自主研发专用教材 成都学大高中全日制学校独立性检验统计推断

自主研发专用教材，成都学大高中全日制学校独立性检验统计推断。独立性检验是判断两个分类变量是否有关联的重要方法，计算卡方统计量后，要将其与临界值表中的数据进行对比，从而在一定的置信水平下得出两个变量是否独立的统计推断。

学大高中全日制学校特色

1.评估编班

所有学员入学前均需评估学情， 根据程度及选科进行编班。

2.小班上课

小班上课，尽量照顾到每位学生 让每名学生都有表现机会。

3.互动为主

采取灵活教学方式，以学生参与、 课堂互动为主，学习气氛浓厚。

4.专属教材

学生用的教材均为学大教研组精 心编排、自主研发的专用教材。

5.全天教学

每天都严格按照课程排期表进行 上课、自习及休息井井有序。

6.统一管理

无论封闭式校区还是半封闭式管 理，对住宿学生是统一规范管理。

7.多层服务

除了辅导课程，还有体能训练、作 业检查、心理疏导、志愿填报等服务。

8.双向反馈

老师定期向家长反馈学生表现及学 习情况，学生及家长向老师提出意 见及需求。

高中数学如何正确学习

一、数学学习方法

数学学习方法一、预习

1.看课本，掌握下节课所涉及的基础知识。

2.做一轮复习资料(各个学校都有)，熟悉下节课所涉及的典型例题。

3.记录下预习过程中的疑难点，明确听课的重点，带着问题进课堂。

数学学习方法二、课堂

1.课前把本节课的资料准备好。

2.听课要集中注意力，紧跟老师思路，动脑思，动手练。

3.按课上的例题，认真思考老师提出的每一个问题。勇于回答问题，表述自己不同的想法。

4.养成记笔记的习惯。(课堂笔记记要点，记规律，记问题，记方法，记思路。)

数学学习方法三、习题训练

1.慢审题，快做题，准确构建条件到结论的桥梁。

2.书写解题过程要字迹工整，条理清楚，步骤完整，结论正确。

3.不能乱造字母符号，表示方法等。

4.考试卷上不能在答题框外答题。

5.独立完成作业，练习考试化，养成课下讨论问题的习惯。

6.认真对待每次的限时训练。

数学学习方法四、纠错与反思

1.课下用好数学三宝——课本，一轮资料，作业，及时总结反思，注重积累。

2.把当日的错题整理到错题本上，及时纠错。

较后再说一句：规范提数，规范铸就辉煌。规范成为习惯，规范成就梦想。

二、高中数学学习技巧

高中数学学习必须明确具体地找出问题之所在

如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字词或字母符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。总之，一定要定义准确清晰具体。

高中数学学习要定目标

定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。如“审题错误”，我的目标是七处五处三处零;“计算错误”，我的目标是五处两处零等。