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最近，大学生P图造黄谣事件频发。前有985高校男生把女同学的照片发到色情网站以获取关注，后有已获得保研资格的学生P女同学不雅图片牟利。目前两位同学已经被所在高校开除学籍，其中一位男生的保研资格也被取消。

有网友在不齿这些伤害女性行为的同时会疑惑：这些成绩优异的好学生，为什么也会作“恶”？

所谓的好学生好在哪儿？从新闻披露的信息来看，这些造谣他人的男同学要么能考上985高校，要么直接保研名牌大学，至少从学习考试方面来讲，他们都属于好学生的范畴。

不过，成绩好更多取决于智力等认知能力，而我们所说的作恶则是来自道德层面的评价。造黄谣的两位男同学，明显已经超越了简单的道德瑕疵，到了违法的地步。法律是底线，如果行为违法，那么他的道德水平一定是不高的。

学习成绩好，只能说明学习能力较强、智商较高，但无法说明其道德发展水平高，二者并没有直接的相关性。从道德发展的层面来看，新闻中的施害男同学恐怕不能被称为真正意义上的好学生。

在实际生活中，违法犯罪人群的确学历偏低，也就是说“好学生”通常犯罪少，但这可能与其他原因有关，比如成绩差的人谋生途径有限，又或者他们更不易逃脱法律制裁。

而智商高的人，如果其道德水平较低、不尊重他人的基本权益，那么可能既有作恶的意愿，还有作恶的能力，相对而言可能更容易实施作“恶”行为，甚至更可能逃脱法律制裁，其“恶”行可能更不容易被周围的人发现。例如这次的造黄谣事件，受害女生花了6个多月的时间才最终定位到施害者。

总之，成绩好和不作恶之间没有明确的对应关系，好学生也可能违法作“恶”，同样需要承担责任，也同样需要社会给予其改过自新的机会。