植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别来自[]A．蒸腾作用和光合作用B．光合作用和呼吸作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．呼吸作用和光合作用-高中生物-魔方格

◎ 题干

植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别来自

[ ]

A．蒸腾作用和光合作用
B．光合作用和呼吸作用
C．呼吸作用和蒸腾作用
D．呼吸作用和光合作用

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别来自[]A．蒸腾作用和光合作用B．光合作用和呼吸作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．呼吸作用和光合作用…”主要考查了你对【植物的矿质营养】，【蒸腾作用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“植物对矿质元素的吸收和运输的主要动力分别来自[]A．蒸腾作用和光合作用B．光合作用和呼吸作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．呼吸作用和光合作用”考查相似的试题有：

● 下图表示气孔运动机理。请据图回答：(1)保卫细胞与叶表皮细胞在结构和生理上最主要的区别是__________，图中ATP由作用和_______作用产生。(2)随着光合作用的进行，保卫细胞内 ● 气孔是植物叶片表皮上成对的保卫细胞之间的孔隙，是植物与外界进行气体交换的门户。下图是有关气孔张开调节机理的简图，请回答：(1)由图可知，_______是引起气孔张开的非生物 ● 植物叶片表皮上分布有大量的气孔，气孔结构如图所示。当组成气孔的细胞(保卫细胞)吸水后，会膨胀变形，气孔开启；反之细胞失水收缩，气孔关闭。请以放置一小段时间的菠菜为材 ● 芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用，如图一、图二。芥兰的CO2利用过程 ● 下图Ⅰ表示某类C3植物固定和还原CO2的过程，图Ⅱ表示的是A、B、C三类植物在夏季晴朗的一天中气孔的开放情况。请据图分析，回答下列问题：(1)图Ⅰ所示植物在固定CO2的过程中与C4植