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题文
体育课上进行班内足球对抗赛,王涛在挑选比赛用球时,为了比较两只耐克牌足球的弹性大小,他设计了几种方案,你认为最好的方案是
A.用手分别按压足球,比较它们的软硬程度
B.用脚分别踢足球,比较它们飞出去的距离
C.把足球用力向草坪上掷去,比较它们反弹后离草坪的高度
D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落,比较它们反弹后离草坪的高度
题型:单选题难度:中档来源:不详
答案
D

试题分析:王涛在挑选比赛用球时,为了比较两只耐克牌足球的弹性大小,我们就要用控制变量法来控制某些量,A.用手分别按压足球,比较它们的软硬程度,在按的过程中不易控制按压力度相同,所以比较不科学,不符合题意;B.用脚分别踢足球,比较它们飞出去的距离,在踢足球时不易控制踢球的力大小相同,所以比较方法不科学,不符合题意;C.把足球用力向草坪上掷去,比较它们反弹后离草坪的高度,在掷的过程中,没有控制力的大小相同,比较方法不科学,不符合题意;D.把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落,比较它们反弹后离草坪的高度,在同一草坪上从同一高度自由下落,控制量恰当,比较合理,所以最好的方案是D;答案选D.
据魔方格专家权威分析,试题“体育课上进行班内足球对抗赛,王涛在挑选比赛用球时,为了比较两..”主要考查你对  压强的大小及其计算光的反射规律及其应用水的三态变化  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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压强的大小及其计算光的反射规律及其应用水的三态变化
考点名称:压强的大小及其计算
  • 计算公式:
    P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2
  • 对压强公式的理解:
    1.此公式适用于任何情况,即固体、液体、气体的压强计算都可用此公式。

    2.此公式中各物理量单位分别是p→Pa、F→N、s→m2。在计算物体的压强时,只有当F的单位为N,S 的单位为m2时,压强的单位才能是Pa,因此在计算中必须统一单位。

    3.一张报纸平放时对桌子的压强约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa,它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为1.5× 104N。

    4.公式中的,是压力而不是重力。即使在某些情况下,压力在数值上等于物体所受的重力,也不应把公式直接写成,而应先注明F=G得:

    5.公式中的受力面积S,是指受力物体发生形变的那部分面积,也就是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积。如图所示,一个圆台形物体置于水平地面上,分别采用A、B两种方式放置,对地面的压力不变,但图A中受力面积是S2,图B中受力面积为S1,而它们都与水平地面的面积大小无关。

    6.  由公式推导出F=pS和可用于计算压力和受力面积的大小。

    巧用求柱体压强:
      将一密度均匀、高为h的圆柱体放在水平桌面上,桌面受到的压强,所圆柱体(包括长方体、正方体等)产生的压强,只与固体的密度和高度有关,而与固体的重力、体积和底面积因素无关,应用公式就给解这类题带来很大方便。
    例1如图所示,两圆柱形铁柱的底面半径之比是 3:1,高度相同,则它们对水平地面的压强之比为(   )

    A.3:1B.1:3C.1:1D.9:l
    解析:本题是分析圆柱体的压强,可直接利用公式进行分析。因为两圆柱体的密度相同、高度相同,所以压强相同,选项C正确。
    答案:C
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