（1）先化简，再求值：已知A=2a2﹣a，B=﹣5a+1，求当a=时，3A﹣2B+1的值；（2）已知x=3是方程4x﹣a（2﹣x）=2（x﹣a）的解，求3a2﹣2a﹣1的值；（3）当x=3，y=2或x=，y=时，分别计算①（x+y）（x﹣y）-初中数学-魔方格

◎ 题干

（1）先化简，再求值：已知A=2a²﹣a，B=﹣5a+1，求当a=时，3A﹣2B+1的值；
（2）已知x=3是方程4x﹣a（2﹣x）=2（x﹣a）的解，求3a²﹣2a﹣1的值；
（3）当x=3，y=2或x=，y=时，分别计算①（x+y）（x﹣y），②x²﹣y²两个代数式的值，并观察①②两个代数式的值的关系，归纳出其中的规律．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“（1）先化简，再求值：已知A=2a2﹣a，B=﹣5a+1，求当a=时，3A﹣2B+1的值；（2）已知x=3是方程4x﹣a（2﹣x）=2（x﹣a）的解，求3a2﹣2a﹣1的值；（3）当x=3，y=2或x=，y=时，分别计算①（x+y）（x﹣y）…”主要考查了你对【代数式的求值】，【整式的加减】，【一元一次方程中的待定系数】，【平方差公式】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（1）先化简，再求值：已知A=2a2﹣a，B=﹣5a+1，求当a=时，3A﹣2B+1的值；（2）已知x=3是方程4x﹣a（2﹣x）=2（x﹣a）的解，求3a2﹣2a﹣1的值；（3）当x=3，y=2或x=，y=时，分别计算①（x+y）（x﹣y）”考查相似的试题有：

● 用正方形硬纸板做三棱柱盒子，每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成。硬纸板以如图两种方式裁剪（裁剪后边角料不再利用）A方法：剪6个侧面；B方法：剪4个侧面和5个底面。● 小明在某商店购买商品A、B共三次，只有一次购买时，商品同时打折，其余两次均按标价购买，三次购买商品A、B的数量和费用如下表：购买商品A的数量（个）购买商品B的数量（个）购买 ● 已知关于x的方程2x+a﹣5=0的解是x=2，则a的值为．● 某市出租车起步价是5元（3公里及3公里以内为起步价），以后每公里收费是1.6元，不足1公里按1公里收费，小明乘出租车到达目的地时计价器显示为11.4元，则此出租车行驶的路程可 ● 七、八年级学生分别到雷锋、毛泽东纪念馆参观，共589人，到毛泽东纪念馆的人数是到雷锋纪念馆人数的2倍多56人．设到雷锋纪念馆的人数为x人，可列方程为．