广东2025年中级安全工程师报考时间节点一览~2025年广东省注册安全工程师报考时间为7月23日至8月23日期间,6月初考生们应关注注册安全工程师考试大纲的发布,7月下旬将开始注册安全工程师报名。

2025年中级注册安全工程师全年节点一览
| 重要时间 | 考试节点 | 详细内容 |
| 6月之前 | 考试大纲 | 目前,中级注册安全工程师考试继续沿用《中级注册安全工程师职业资格考试大纲(2019)版》。2025年考试大纲是否改版,暂未可知。 |
| 6月初 | 考试教材 | 中级注册安全工程师教材一般是2年一大改,由中国安全生产科学院进行编写,应急管理出版社进行出版。《道路运输安全》科目考试教材由北京交通大学出版社出版。 |
| 7月23日至8月13日 | 考试报名 |
中级注册安全工程师考试报名将在7月份开始启动,报名周期一般为7-10天左右,各省报名时间有所不同,考生需要关注当地人事网或人社厅网站发布的报名通知信息,确保按时完成报名、审核、缴费等操作。 |
| 考前一周 | 准考证打印 | 中级注册安全工程师准考证打印一般在考前一周启动,各省入口开通时间有所不同,考生需在规定时间内登录中国人事考试网打印,凡未在规定时间内打印准考证的,视为主动放弃参加考试。 |
| 10月25日、26日 | 正式考试 | 中级注册安全工程师考试时间一般由中国人事考试网在1月份公布,考试时间一般为10月的较后一个周末,考试分4个半天进行。 |
| 12月下旬 | 成绩查询 | 中级注册安全工程师成绩一般于考后2个月公布,各科目合格标准为60分,考生可登录中国人事考试网查询本人成绩。 |
| 下年1-3月 | 证书领取 | 中级注册安全工程师证书分为电子证书和纸质证书两类,具有同等法律效力,该证书在全国范围内有效。电子证书一般在1月中下旬开放下载,纸质证书一般在1-3月份领取。 |
| 5年内 | 证书注册 | 申请中级注册安全工程师初始注册的,应当自取得中级注册安全工程师职业资格证书之日起5年内由本人向注册初审机构提出,否则将视为逾期初始注册。 |
| 5年注册周期内 | 继续教育 |
注册安全工程师在每个注册周期内应当参加继续教育,时间累计不得少于48学时。 |
注册安全工程师考试科目特点及重点考查内容
1.《安全生产法律法规》
《安全生产法律法规》考试时间为2.5小时,题型为70道单项选择题,每题1分;15道多项选择题,每题2分,为100分。这一科目主要考查考生对安全生产相关法律法规的掌握程度,涵盖国家安全生产法规、政策文件,以及各类安全生产单行法律、行政法规、部门规章等。如《安全生产法》《矿山安全法》《消防法》《道路交通安全法》《特种设备安全法》等重要法律,以及《安全生产许可证条例》《生产安全事故应急条例》等相关条例。考生在备考时,需深入理解法律法规条文,注重知识点间的逻辑关系,通过构建知识框架,强化记忆,同时关注法规的更新变化,确保所学内容与时俱进。
2.《安全生产管理》
该科目考试时长同样为2.5小时,分值分布与《安全生产法律法规》一致,即70道单选题,每题1分;15道多选题,每题2分,100分。《安全生产管理》主要涉及安全生产组织、计划、实施、协调、监督等方面的知识,涵盖安全生产管理基本理论、生产经营单位的安全生产管理、安全评价、职业病危害预防与管理等内容。考生备考时,应结合实际工作经验,深入理解安全生产管理的原则与方法,多分析实际案例,学会运用所学知识解决实际问题,同时加强对重点概念和管理模型的记忆。
3.《安全生产技术基础》
《安全生产技术基础》的考试时间为2.5小时,题型为70道单项选择题和15道多项选择题,100分。这一科目主要包括安全生产技术基本原理、机械安全技术、电气安全技术、特种设备安全技术、防火防爆安全技术等内容。它要求考生掌握基本的安全生产技术知识,注重理论与实践相结合。备考时,可通过实际观察、操作相关设备,加深对技术原理的理解,对于一些易混淆的技术概念和参数,要进行对比记忆,确保准确掌握。
4.专业科目——《安全生产专业实务》
《安全生产专业实务》考试时长为2.5小时,为100分,合格分数为60分。该科目有7个专业类别,分别为煤矿安全、金属非金属矿山安全、化工安全、金属冶炼安全、建筑施工安全、道路运输安全、其他安全(不含消防安全),考生可根据自身工作需求和专业背景选择其一。
此科目的考试题型较为特殊,包括30%的客观题(单项选择题、案例分析题中的不定项选择题)和70%的主观题(案例分析题)。其中,单项选择题共20题,每题1分,共计20分;案例分析题(不定项)共5小题,每题2分,共计10分;案例分析题共3个大题,共计70分。主观题部分主要通过案例分析,考察考生对专业知识的综合运用能力以及解决实际问题的能力,要求考生能够根据给定的安全生产场景,分析问题、提出解决方案,并运用相关法律法规、技术标准和管理知识进行阐述和论证。