以下是关于“向量数量积的含义及几何意义”的所有试题：

高中数学 ●已知点、、、，则向量在方向上的投影为．
高中数学 ●如图BC是单位圆A的一条直径,F是线段AB上的点，且,若DE是圆A中绕..
高中数学 ●已知e1，e2是夹角为60°的两个单位向量，若a＝e1＋e2，b＝－4e1＋2e2，..
高中数学 ●已知均为单位向量，它们的夹角为，那么（）.A．B．C．D．
高中数学 ●在△中，的对边分别为，若.（1）求证：；（2）求边长的值；（3）若，求..
高中数学 ●已知△的面积满足，且，与的夹角为.（1）求的取值范围；（2）求函数..
高中数学 ●在△中，若，则的值（）A.B.CD.
高中数学 ●在平面直角坐标系中，角的始边为轴的非负半轴，点在角的终边上，..
高中数学 ●已知，.（1）若，求；（2）若与垂直，求当为何值时，.
高中数学 ●已知，，，则.
高中数学 ●如图所示，在中，，，，求的值.
高中数学 ●如图，在平面上，点，点在单位圆上，,若，四边形的面积用表示，..
高中数学 ●已知.(1)若的夹角为60o，求；(2)若=61，求的夹角.
高中数学 ●如图，在平行四边形ABCD中，AP⊥BD，垂足为P，AP=3，点Q是△BCD内..
高中数学 ●已知,当为何值时，与垂直？与平行？平行时它们是同向还是反向？
高中数学 ●对于非零向量，下列命题中正确的是（）.A．∥在上的投影为B．或C．⊥D..
高中数学 ●已知向量，，满足＝3，＝2，且⊥(＋)，则与的夹角为(　　).A．B．C．D．
高中数学 ●若等边的边长为，平面内一点满足，求．
高中数学 ●设非零向量、、满足||=||=||，+=，则向量、间的夹角为（）A．B．C．D..
高中数学 ●已知为坐标原点，＝()，＝(1，)，．（1）若的定义域为[－，]，求y＝的单..
高中数学 ●已知＝(1,2)，＝(－2，n)(n>1)，与的夹角是45°.(1)求；(2)若与同向..
高中数学 ●已知向量且则与的夹角为。
高中数学 ●已知，，=12则向量在向量上的夹角余弦为.
高中数学 ●设M是△ABC内一点，·，定义其中分别是△MBC，△MAC，△MAB的面积，若..
高中数学 ●已知向量满足，则（）.A．0B．1C．2D．
高中数学 ●已知向量满足，则（）.A．0B．1C．2D．．Co
高中数学 ●已知向量，，，．（1）求与的夹角；（2）若，求实数的值．
高中数学 ●给出以下结论：①直线的倾斜角分别为，若，则；②对任意角，向量与..
高中数学 ●已知向量满足，则___________．
高中数学 ●如图，的边长为，分别是中点，记，，则（）A．B．C．D．，但的值不确定

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