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分式的定
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以下是关于“分式的定义 ”的所有试题:
初中数学
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分式x-2x+2有意义,x的值不可能等于( )A.-2B.0C.2D.±2
初中数学
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若分式x-3x+4的值为0,则x的值是( )A.x=3B.x=0C.x=-3D.x=-4
初中数学
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下列各式:15(1-x);4xπ-3;x2-y22;1x+x;5x2x;2x中分式有( )..
初中数学
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若分式3x+5有意义,则x的取值范围是______.
初中数学
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下列式子中1m,x-2y16,-15x+17xy,75是分式的有( )A.1个B.2个..
初中数学
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当x=5时,分式4x-1的值是______.
初中数学
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在代数式①2x;②x+y5;③12-a;④xπ-1中,属于分式的有( )A.①②B.①..
初中数学
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在代数式3a中,a不能为______.
初中数学
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下列各式①6xπ;②x-1x;③(2a-1)÷(2b-5);④3x+12中,是分式的有( ..
初中数学
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对于分式2x-3有意义,则x应满足的条件是______.
初中数学
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当x______时,分式xx-1有意义;当x=______时,分式x2-1x-1的值等..
初中数学
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下列各式x23,1y+2,a2-1a-1,3m中,分式有( )A.1个B.2个C.3个..
初中数学
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代数式4x3,4x+y,x+y,x2+2π+1,58,1m,x2+2x+1x中,是分式的..
初中数学
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当x取什么值时,下列分式有意义?(1)2x______;(2)x2x-3______;..
初中数学
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下列式子中:①4a;②12a2b+8ab2;③-x3;④x2-y2x+y;⑤3x2π.其中是分..
初中数学
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下列结论中,正确的是( )A.当x=±3时,分式(x-3)2x2+9无意义B.当..
初中数学
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先化简,再求值:(1)2a2-8a2-4a+4,其中a=1;(2)ab-3a2-b2+6ab-9..
初中数学
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若分式xx-3有意义,则x的取值范围是( )A.x=0B.x≠0C.x=3D.x≠3
初中数学
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从3,x,2x-1中任意选取两个不同的整式相除,共能组成______个不..
初中数学
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若分式2|a|-12a+1的值为0,则a的值为______.
初中数学
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已知a3=b4=c5≠0,则分式ab的值为______,分式a+b-ca-b+c的值为_..
初中数学
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把aa+b中的a,b都扩大到4倍,则分式的值______.
初中数学
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若分式2xx+1有意义,则x的取值范围是______.
初中数学
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若分式x2-x-2x2-2x+1的值为0,则x的值等于______.
初中数学
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无论x取何值,下列分式总有意义的是( )A.x+4x2B.x2(x+3)2C.2xx..
初中数学
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在有理式:x2,2x+1x,12(a+b),2x,x+1π,x-yx+y,x3-2,a2-2ab..
初中数学
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当整数m=______时,分式4m-1的值是整数.
初中数学
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当x是什么数时,分式xx(x-1)有意义?
初中数学
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代数式-32x,4x-y,x+y,x2+2π,7y23y,5b5a,98,中是分式的有..
初中数学
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使分式15-3x有意义的x的取值范围是______.
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推荐试题
初中数学
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分式的值为0,则[]A.x=-1 B.x=1C.x=±1D.x=0
初中数学
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计算:__________。
初中数学
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若分式|x|-1x+1的值为零,则x的值为______.
初中数学
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分式的值为零,则x的值为[]A.0B.2C.-2D.2或-2
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(5分)计算:
初中数学
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计算:小题1:计算;小题2:计算.
初中数学
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(1)当x=______时,分式4x+3x-6的值为1;(2)当x______时,分式-7..
初中数学
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要使分式x2-1x-1有意义,则x的取值范围是( )A.x≠1B.x≠-1C.x≠±1..
初中数学
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下面是小王同学在一次测验中解答的填空题,其中答对的序号是___..
初中数学
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在函数中,自变量x的取值范围是()。
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