首页
生物
消化和吸
当前位置:
魔方格
>
生物
>
消化和吸收
> 所有试题
以下是关于“消化和吸收”的所有试题:
初中生物
●
学习了“生物圈中的人”后,某同学做了如下总结,其中不正确的是A..
初中生物
●
右图是人体消化系统的模式图,请据图回答:(1)图中主要的消化与吸..
初中生物
●
如图所示,分析实验(1)该实验是观察唾液淀粉酶对的消化作用。(2..
初中生物
●
请将下列各项结构与功能用线连接起来。①肺A产生卵细胞,分泌雌性..
初中生物
●
下列器官与消化无关的是()A.甲状腺B.唾液腺C.胰腺D.肝脏
初中生物
●
下列营养物质中不经过消化就能被小肠直接吸收的是()①无机盐②葡萄..
初中生物
●
淀粉、脂肪、蛋白质在人体消化道内被起始消化的部位分别是()A.口..
初中生物
●
卤面是泉港一道传统风味小吃.是由各种配料做成卤汤与面团混起来..
初中生物
●
人体消化食物和吸收养分最主要的场所是A.口腔B.大肠C.胃D.小肠
初中生物
●
蛋白质在人体内将被分解为氨基酸,蛋白质在人体内被初步消化和最..
初中生物
●
食物由口腔进入后,经过的器官依次是A.食管→胃→小肠→大肠B.食管..
初中生物
●
(每空1分,共5分)下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题..
初中生物
●
(每空1分,共5分)下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中..
初中生物
●
下列对于右图的叙述中,错误的是()A.①分泌的消化液中不含消化脂..
初中生物
●
下图表④示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头..
初中生物
●
某同学摄入的混合性食物在消化道内消化、分解,最终得到一组消化..
初中生物
●
在盛有等量鲜牛肉的四支试管中,分别加入配制的消化液,充分振荡..
初中生物
●
小肠的下列结构特点中不是与吸收功能相适应的是()A.小肠长,是消..
初中生物
●
下列有关人体消化系统的描述中,不正确的是()A.所有的消化液都含..
初中生物
●
医生从某患者一个消化器官内抽取内容物进行检查,成分有淀粉、脂..
初中生物
●
有些药物常被封装在用淀粉制成胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。..
初中生物
●
下列哪些物质能被人体直接吸收()A.水、葡萄糖、氨基酸、维生素B..
初中生物
●
、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免药物对胃产生..
初中生物
●
实验探究题为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,某同学设..
初中生物
●
)经过消化系统的消化作用,淀粉最终被分解为;蛋白质最终被分解..
初中生物
●
食物消化的主要场所是胃。
初中生物
●
口腔中没有消化酶。
初中生物
●
呼吸道和消化道共有的器官是A.鼻腔B.咽C.喉D.气管
初中生物
●
各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是①蛋白质②淀粉③脂..
初中生物
●
能分泌胆汁的器官是A.胆囊B.胰腺C.肝脏D.唾液腺
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
推荐试题
初中生物
●
下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中..
初中生物
●
蛋白质在小肠内最终被分解成下列( )物质才能被吸收.A.麦芽糖B...
初中生物
●
淀粉被消化后,转变成可以被小肠吸收的是( )A.葡萄糖B.氨基酸C..
初中生物
●
2010年,玉树地震中,许多建筑遭受很大的破坏,有一女婴被困在废..
初中生物
●
如图是人体部分生理活动示意图,其中abcdef表示相关物质,请据图..
初中生物
●
在食物的营养物质中可以由消化道壁直接吸收的是()A.无机盐B.维生..
初中生物
●
人体内既能消化淀粉和蛋白质,又能消化脂肪的消化液是( )A.唾液..
初中生物
●
食物中的蛋白质、淀粉和脂肪大分子物质不溶于水,必须在消化道进..
初中生物
●
请把下面三大营养物质在消化道中消化后形成的小分子物质用线连接..
初中生物
●
现有A、B、C三个试管,都装有等量淀粉糊、蛋花和植物油。(1)A试..
©
魔方格
版权所有 www.mofangge.com