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以下是关于“病毒与人类的关系”的所有试题：

初中生物 ●虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中也取得..
初中生物 ●病毒和细菌能使人生病，所以对人都有害．______（判断对错）
初中生物 ●足癣是由下列哪种生物引起的？（　　）A．细菌B．真菌C．病毒D．单细胞生..
初中生物 ●所有的病毒对人类生活的影响都是有害的．______．
初中生物 ●病毒能引起人类和动植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处___..
初中生物 ●引起小儿麻痹症和艾滋病的病原生物都是（　　）A．酵母菌B．细菌C．真菌..
初中生物 ●病毒能引起人和动物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处．______..
初中生物 ●下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例？（　　）A．无脊椎动物..
初中生物 ●下列不是病毒引起的疾病或病害是（　　）A．烟草花叶病B．流行性感冒C..
初中生物 ●导致下列疾病的病原体（能够导致疾病发生的生物体），具有细胞结构..
初中生物 ●艾滋病是由细菌侵染血液而引起的一种传染病______．（请填写“正确..
初中生物 ●“疯牛病”和“克雅氏病”都是由“朊病毒”引起的，“朊病毒”的成分是（..
初中生物 ●“很多传染病是由病毒引起的，病毒对人类只有害处．”这种说法对吗..
初中生物 ●下列病毒中，对人类有益的是（　　）A．冠状病毒B．烟草花叶病毒C．痢疾..
初中生物 ●下列关于病毒与人类的关系描述，正确的是（　　）①给人类带来多种流..
初中生物 ●通过学习，你已经对病毒有了一些新的认识，请在下面的四个选项中..
初中生物 ●下列关于病毒的叙述不正确的是（　　）A．病毒比细菌小得多B．病毒的形..
初中生物 ●下列哪项不是由病毒引起的疾病（　　）A．流行性感冒B．肝炎C．肺结核D..
初中生物 ●人类研究病毒是从它对人或动植物的危害开始的．那么病毒只对人类..
初中生物 ●细菌、真菌、病毒的共同特征表现在都对人类有害______．
初中生物 ●病毒对人类都是有害的．______．
初中生物 ●下列描述中，病毒对人类有害的是（　　）A．利用病毒制作疫苗B．病毒可..
初中生物 ●病毒对人类即有害又有利．______．
初中生物 ●下列关于禽流感病毒的叙述，错误的是（　　）A．能使人或家禽患病B．对..
初中生物 ●某地千名儿童感染肠道病毒EV71，引发手足口病，疫情引起社会各界..
初中生物 ●病毒能引起动植物和人的多种疾病，所以病毒对人都是有害的．____..
初中生物 ●具有全球性的“甲型H1N1流感”严重威胁着人类健康的罪魁祸首是（　　..
初中生物 ●科学家经过研究发现，引起牛得“疯牛病”，人得“克雅氏病”的“元凶..
初中生物 ●病毒、细菌对人类生活有何影响？举例说明．
初中生物 ●如果把生物按照有没有细胞结构来区分的话，那么，没有细胞结构的..

推荐试题

初中生物 ●引起艾滋病的一类微生物是[]A．细菌B．真菌C．病毒D．衣原体
初中生物 ●艾滋病是由一种病毒引起的。[]
初中生物 ●下列叙述中不属于病毒特点的是[]A．病毒对人类有害无益B．只能寄生..
初中生物 ●判断下列疾病哪些是由病毒引起[]A．肺炎B．足癣C．艾滋病D．佝偻病
初中生物 ●下列关于病毒的叙述，正确的是[]A．病毒能独立生活B．病毒的形态多..
初中生物 ●今年，甲型H1N1流感在某些国家大规模流行，引起这种流感的生物的..
初中生物 ●病毒可以使人致病，但有些病毒也可以被人类利用。请你列举两个人..
初中生物 ●病毒可以引起动植物和人的多种疾病，所以病毒对人类都是有害的。..
初中生物 ●科学探究是解决人类面临重大问题的手段，“非典”（SARS）发生后，科..
初中生物 ●病毒对人类只有害处没有益处。[]

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