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以下是关于“分解纤维素的微生物的分离”的所有试题：

高中生物 ●分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是[]A．经选择培养后将样..
高中生物 ●下列有关叙述正确的是[]A．检测发酵液中果酒产生与否可用重铬酸钾..
高中生物 ●在加入刚果红的培养基中会出现透明圈，产生的透明圈是[]A．刚果红..
高中生物 ●(附加题)生产实践中应用的菌种主要来自土壤，从土壤中分离微生物..
高中生物 ●下列关于纤维素酶的说法，错误的是[]A．纤维素酶是一种复合酶B．纤..
高中生物 ●(附加题)请回答下列与生物技术实践相关的问题：(1)利用纤维素解决..
高中生物 ●(附加题)下列有关培养基和菌种鉴定的叙述正确的是[]A．植物组织培..
高中生物 ●下表为纤维素分解菌的鉴别培养基配方，请设计实验测定该培养基用..
高中生物 ●莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一。(1)..
高中生物 ●有些微生物含有纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们..
高中生物 ●现在大力提倡无纸化办公，但是每年仍然不可避免地产生大量的废纸..
高中生物 ●纤维素酶在植物细胞工程方面有着广泛的应用，你认为在下列哪种生..
高中生物 ●在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基之前一般先进行选择..
高中生物 ●在酸性贫瘠的土壤中分解纤维素占优势的菌为[]A．真菌B．细菌C．兼性..
高中生物 ●在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是[]A．用液体..
高中生物 ●下列有关分解纤维素微生物的分离的叙述，不正确的是[]A．纤维素酶..
高中生物 ●加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染。..
高中生物 ●从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验中将滤纸埋在土壤中有什么..
高中生物 ●为了测定某种分解纤维素的微生物生长所需要的最适pH，某同学设计..
高中生物 ●纤维素分解菌的选择培养基有选择作用，原因在于有[]A．NaNO3B．KC..
高中生物 ●寻找纤维素分解菌应到[]A．湿润的环境中B．富含纤维素的环境中C．富..
高中生物 ●从土壤中分离获得某种微生物的步骤是①土壤取样②梯度稀释③选择培..
高中生物 ●微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是[]A．C1酶和Cx酶B．C..
高中生物 ●纤维素酶是一种[]A．合成酶B．转移酶C．水解酶D．裂解酶
高中生物 ●某同学为了从土壤中分离得到纤维素分解菌，进行了以下操作：第一..
高中生物 ●某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A，..
高中生物 ●从土壤中筛选蛋白酶产生菌时，所用培养基为[]A．加富培养基B．选择..
高中生物 ●分析下面培养基的配方，回答问题。纤维素分解(1)此培养基配方中..
高中生物 ●随着环境污染的加剧和石油危机出现，越来越多的国家使用乙醇作为..
高中生物 ●真菌分解纤维素的酶为[]A．胞内酶B．胞外酶C．结构酶D．裂解酶

推荐试题

高中生物 ●要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来，应将它们接种在[]A．加..
高中生物 ●纤维素酶的测定方法一般是[]A．对纤维素进行定量测定B．对纤维素酶..
高中生物 ●加工橘子罐头，采用酸碱处理脱去中果皮(橘络)，会产生严重污染。..
高中生物 ●下列关于纤维素酶的叙述中不正确的[]A．纤维素酶可将纤维素先分解..
高中生物 ●刚果红能与下列哪种物质形成红色复合物[]A．葡萄糖B．纤维二糖C．麦..
高中生物 ●纤维素含量最高的是[]A．棉花B．亚麻C．秸秆D．木材
高中生物 ●在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是[]A．分解尿素的细菌B..
高中生物 ●分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是①稀释倒平板法②涂布平板法③..

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