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以下是关于“人体的外形”的所有试题：
初中生物
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下列关于动植物体结构层次的叙述，错误的是（ ）A．植物叶片的表皮..
初中生物
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下列是生物体的结构层次表解图，正确的是（ ）A．受精卵-组织-器官..
初中生物
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构成人体的结构层次依次是细胞-______-______-系统-人体．
初中生物
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按照从微观到宏观的顺序来描述，人体和动物体的结构层次是（ ）A..
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请将下列结构与它们对应的结构层次用直线连接起来．血液器官心脏..
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动物体的结构层次较复杂，由多个______按一定的次序组合起来，共..
初中生物
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人体和动物体内结构层次是：细胞→______→器官→______→人体和动物..
初中生物
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一块完整的骨骼肌属于哪个结构层次（ ）A．细胞B．组织C．器官D．系..
初中生物
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关于人体结构层次的描述中，正确的是（ ）A．细胞→器官→组织→系统..
初中生物
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每个生物体都有一定的结构层次，高等动物体的结构层次是（ ）A．动..
初中生物
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（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______．（2）A细胞通过..
初中生物
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高等动物和人体的结构层次是（ ）A．细胞分裂分化人体B．细胞组织器..
初中生物
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图中，A--E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题．（1..
初中生物
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人体的八大系统分别是______、______、______、______、______、..
初中生物
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从结构层次上来看，人或动物比植物更复杂一些，这主要是由于（ ..
初中生物
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仔细观察图示，分析回答问题：（1）图中所表示的生物结构层次中，按..
初中生物
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下列人体器官成对的是（ ）A．肝脏B．心脏C．肾脏D．胃
初中生物
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大象的结构和功能的基本单位是（ ）A．细胞B．组织C．器官D．系统
初中生物
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下列除哪一结构外，其余结构在层次上是一致的（ ）A．心脏B．血液C..
初中生物
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下列人体结构中，属于组织层次的是（ ）A．一块骨B．一块骨骼肌C．一..
初中生物
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动物体的结构层次依次是（ ）A．细胞→组织→系统→动物体B．细胞→组织..
初中生物
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概念图示一种用图形，文字等表示某个概念，用连线表示概念间关系..
初中生物
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动物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→______→______→_____..
初中生物
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人体的结构层次从微观到宏观的正确顺序为（ ）A．细胞→器官→组织→..
初中生物
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动物（人体）的结构层次是（ ）A．细胞→器官→组织→系统→动物体B．细胞..
初中生物
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按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）A．①→②→③→④→⑤B．①→⑤→..
初中生物
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下列正确表述人体结构层次的是（ ）A．细胞→组织→系统→人体B．细胞..
初中生物
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人体和高等动物的结构层次正确的归纳为（ ）A．细胞→组织→器官→系..
初中生物
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羊和青草的结构层次的不同是青草没有（ ）A．细胞B．组织C．器官D．系..
初中生物
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麻雀具有而松树不具有的结构层次是______．成语“藕断丝连”中的“丝..
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推荐试题
初中生物
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以下有关生物体结构层次的描述，正确的是（ ）A．草履虫：细胞→组织..
初中生物
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一株刺槐与一只梅花鹿在身体的结构层次上的不同点是刺槐没有（ ..
初中生物
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连线题①心脏A．上皮组织②股骨B．结缔组织③唾液腺C．神经组织④肱二头..
初中生物
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下列除哪一项外，其余结构在层次上是一致的（ ）A．大脑B．眼睛C．股..
初中生物
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人体的结构层次是（ ）A．细胞、器官、组织、系统、人体B．细胞、组..
初中生物
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人体的构成顺序是（ ）A．细胞→组织→系统→器官→人体B．细胞间质→细..
初中生物
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如果用图表示各种生物学概念之间的关系，下列选项中与图示相符的..
初中生物
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动物体的结构层次由小到大依次是（ ）①组织②器官③细胞．A．①→②→③B．..
初中生物
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将下列术语按照由微观到宏观的顺序重新排列①细胞②种群③系统④生物..
初中生物
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细胞是构成生物体的基本单位．以下对人体结构的层次关系表述科学..
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