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以下是关于“分离定律”的所有试题：

高中生物 ●基因分离规律的实质是[]A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离..
高中生物 ●关于孟德尔的一对相对性状的遗传实验的分析正确的是：①子一代中雌..
高中生物 ●让基因组成为Dd的杂合子(第一代)，连续自交，则第四代中杂合子的..
高中生物 ●果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，..
高中生物 ●水稻的非糯性W和糯性w是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的..
高中生物 ●下列哪组实验结果将出现性状分离：[]A．BB×BbB．BB×BBC．Bb×BbD．bb×..
高中生物 ●基因分离定律的实质是[]A．F2出现性状分离B．F2分离比3：1C．F1产生..
高中生物 ●孟德尔验证“分离定律”假说的最重要证据是[]A．亲本产生配子时成对..
高中生物 ●一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子长成的植..
高中生物 ●孟德尔验证“分离定律”假说的最重要证据是：[]A．亲本产生配子时成..
高中生物 ●一对表现正常的夫妇生了3个白化病小孩和1个正常的小孩，下列说法..
高中生物 ●在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓后统计的小球要重新放回桶内..
高中生物 ●基因分离规律的实质是[]A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离..
高中生物 ●已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘..
高中生物 ●正常人的褐眼(A)对蓝眼(a)为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼..
高中生物 ●基因型为AaBb的个体，产生AB配子的几率是[]A．0B．1/2C．1/3D．1/4
高中生物 ●果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们..
高中生物 ●下列关于分离现象的假说不正确的是[]A．生物的性状是由遗传因子决..
高中生物 ●果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，..
高中生物 ●水稻的遗传因子为AA，自交后代中的纯合体占总数的[]A．25%B．50%C..
高中生物 ●水稻的非糯性对糯性为显性，将纯非糯性品种与糯性品种杂交得F1，..
高中生物 ●人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色..
高中生物 ●鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭..
高中生物 ●以两株高茎豌豆为亲本进行杂交，F1中高茎和矮茎的数量比例如图所..
高中生物 ●基因分离定律体现于下列哪一细胞分裂时期[]A．B．C．D．
高中生物 ●最终证明孟德尔“对分离实验的假设性解释”正确的实验是[]A．豌豆的..
高中生物 ●人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色..
高中生物 ●已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜..
高中生物 ●基因分离定律表明，杂合子[]A．不能稳定遗传，自交后代有性状分离..
高中生物 ●基因分离的实质是[]A．子二代出现性状分离B．子二代性状分离比是3..

推荐试题

高中生物 ●孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律..
高中生物 ●豌豆种皮的灰色(G)对白色为显性(g)为显性，将纯种灰种皮与白种皮..
高中生物 ●二倍体果蝇是遗传学实验常用的实验材料，果蝇体细胞中有8条染色..
高中生物 ●对于孟德尔所做的豌豆一对相对性状的遗传实验来说，不必具备的条..
高中生物 ●种植基因型为AA和Aa的豌豆，两者数量之比是1：3。自然状态下(假设..
高中生物 ●正常人的褐眼(A)对蓝眼(a)为显性，为常染色体遗传。一个蓝眼男子..
高中生物 ●科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交．F1皆表..
高中生物 ●水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性..
高中生物 ●下图表示基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某雌性动物组织切片的..
高中生物 ●无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状，按基因的分..

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