• 高中生物 ●植物细胞发生质壁分离的原因是①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞..
• 高中生物 ●将3种植物组织细胞放在某一浓度的蔗糖溶液中制成装片，在显微镜..
• 高中生物 ●在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如..
• 高中生物 ●用蔗糖液诱发植物细胞产生质壁分离的现象，在细胞壁与原生质层之..
• 高中生物 ●将洋葱鳞片叶表皮细胞放在一定浓度的尿素溶液中，表皮细胞开始发..
• 高中生物 ●将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜..
• 高中生物 ●若向鱼醥内注入适量的20%蔗糖溶液，排出鱼鳔内的空气，扎紧开口..
• 高中生物 ●将人体血液置于9%食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现..
• 高中生物 ●浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又..
• 高中生物 ●将人类的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果..
• 高中生物 ●放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是①洋葱根尖生长点..
• 高中生物 ●实验室有新配制的蔗糖溶液(0.9mol/L)和硝酸钾溶液(0.45mol/L)..
• 高中生物 ●将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同)，分别放在浓度不同的甘露..
• 高中生物 ●人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当；浸在Y浓度食盐水中的红..
• 高中生物 ●在马铃薯中用打孔器打出两个圆柱体块甲和乙，甲在蒸馏水中放一小..
• 高中生物 ●田间一次施肥过多，作物会枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是[]A．根..
• 高中生物 ●原生质层包括[]A．细胞壁、细胞膜、细胞质B．细胞膜、细胞质、细胞..
• 高中生物 ●人红细胞内的浓度与X浓度的食盐水相当，而浸在Y浓度食盐水中的红..
• 高中生物 ●将紫色洋葱鳞片叶表皮置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，原生..
• 高中生物 ●运用质壁分离实验可测定细胞液的浓度，现将同一种类型的细胞放在..
• 高中生物 ●将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中，一..
• 高中生物 ●人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，若在体外将其放在蒸馏..
• 高中生物 ●如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是[]A．成熟植..
• 高中生物 ●成熟的植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将细嫩的茎纵切后插..
• 高中生物 ●将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中..
• 高中生物 ●某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助..
• 高中生物 ●下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲>乙>丙，能..
• 高中生物 ●如图表示不同生态环境下生长的植物其细胞渗透压的大小范围。据图..
• 高中生物 ●小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。..
• 高中生物 ●将新鲜马铃薯切成5cm的长条若干(粗细相同)，分别放在浓度不同的..

• 高中生物 ●人的红细胞在溶血后只剩下一层细胞膜外壳，称血影。如果将血影中..
• 高中生物 ●食醋中的醋酸分子是不被活细胞选择的小分子物质，蔗糖是不被选择..
• 高中生物 ●用打孔器取同一萝卜5cm长的直条分成4组，其中3组分别置于；20g/..
• 高中生物 ●把一个已发生质壁分离、但仍保持活性的植物细胞投入清水中，细胞..
• 高中生物 ●将哺乳动物的红细胞分别浸入a、b、c三个装有不同浓度溶液的烧杯..
• 高中生物 ●下列生理活动不能体现细胞间信息交流的是[]A．动物内分泌腺分泌的..
• 高中生物 ●在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化、长度的..
• 高中生物 ●若A、B、C、D、E五个细胞的细胞液浓度依次为AC、A>D>E、C>E，..
• 高中生物 ●若正在质壁分离细胞外液浓度为A，细胞液浓度为B，细胞质基质的浓..
• 高中生物 ●将同一植物细胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的..