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以下是关于“细胞的吸水和失水”的所有试题：

高中生物 ●植物细胞发生质壁分离的原因是①外界溶液浓度大于细胞液浓度②细胞..
高中生物 ●将3种植物组织细胞放在某一浓度的蔗糖溶液中制成装片，在显微镜..
高中生物 ●在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如..
高中生物 ●用蔗糖液诱发植物细胞产生质壁分离的现象，在细胞壁与原生质层之..
高中生物 ●将洋葱鳞片叶表皮细胞放在一定浓度的尿素溶液中，表皮细胞开始发..
高中生物 ●将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中，一段时间后用显微镜..
高中生物 ●若向鱼醥内注入适量的20%蔗糖溶液，排出鱼鳔内的空气，扎紧开口..
高中生物 ●将人体血液置于9%食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现..
高中生物 ●浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又..
高中生物 ●将人类的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡半小时之后的结果..
高中生物 ●放入30%蔗糖溶液中不会发生质壁分离的一组细胞是①洋葱根尖生长点..
高中生物 ●实验室有新配制的蔗糖溶液(0.9mol/L)和硝酸钾溶液(0.45mol/L)..
高中生物 ●将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同)，分别放在浓度不同的甘露..
高中生物 ●人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当；浸在Y浓度食盐水中的红..
高中生物 ●在马铃薯中用打孔器打出两个圆柱体块甲和乙，甲在蒸馏水中放一小..
高中生物 ●田间一次施肥过多，作物会枯萎发黄，俗称“烧苗”，其原因是[]A．根..
高中生物 ●原生质层包括[]A．细胞壁、细胞膜、细胞质B．细胞膜、细胞质、细胞..
高中生物 ●人红细胞内的浓度与X浓度的食盐水相当，而浸在Y浓度食盐水中的红..
高中生物 ●将紫色洋葱鳞片叶表皮置于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中，原生..
高中生物 ●运用质壁分离实验可测定细胞液的浓度，现将同一种类型的细胞放在..
高中生物 ●将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中，一..
高中生物 ●人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能，若在体外将其放在蒸馏..
高中生物 ●如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是[]A．成熟植..
高中生物 ●成熟的植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将细嫩的茎纵切后插..
高中生物 ●将六个大小相同的马铃薯去皮之后，分别置入不同浓度的蔗糖溶液中..
高中生物 ●某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助..
高中生物 ●下图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲>乙>丙，能..
高中生物 ●如图表示不同生态环境下生长的植物其细胞渗透压的大小范围。据图..
高中生物 ●小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料，进行“植物细胞质壁分离”实验。..
高中生物 ●将新鲜马铃薯切成5cm的长条若干(粗细相同)，分别放在浓度不同的..

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推荐试题

高中生物 ●浸泡在一定浓度的NaCl溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离复原..
高中生物 ●在30%的蔗糖溶液中，不会发生质壁分离的一组细胞是①洋葱根尖生长..
高中生物 ●在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，往凹槽中加入浓盐水，一段时间后，萝..
高中生物 ●将5块去皮的、并切成形状、体积相同的马铃薯条，分别放在不同浓..
高中生物 ●下图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分..
高中生物 ●下列生理活动不能体现细胞间信息交流的是[]A．动物内分泌腺分泌的..
高中生物 ●在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中看到生..
高中生物 ●下列关于细胞结构和功能及细胞分裂有关的叙述，正确的是[]A．线粒..
高中生物 ●小明长时间连续嗑带盐的瓜子后，口腔和唇有一种干涩的感觉，分析..
高中生物 ●为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化，请根据以下提供..

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