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以下是关于“探究实验：检测不同环境中的细菌和真菌”的所有试题：

初中生物 ●评价实验方案为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别..
初中生物 ●某中学为探究肉汤变质是由空气中细菌引起的，将烧开的肉汤分装在..
初中生物 ●为探究细菌对植物遗体有何影响，我们活动小组的同学们分别提出了..
初中生物 ●为探究细菌对植物遗体有何影响，某活动小组的同学们分别提出了三..
初中生物 ●下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案，请你帮..
初中生物 ●小红在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响“实验时，先将一块新鲜..
初中生物 ●某同学的探究性学习课题是“探究影响细菌生长繁殖的因素”．他在培..
初中生物 ●一个探究学习小组的同学，为了探究真菌对植物的落叶的分解作用，..
初中生物 ●在做《检测不同环境中的细菌和真菌》探究活动时，需要对细菌和真菌..
初中生物 ●如图所示，在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的..
初中生物 ●细菌分布非常广泛，我们在学习和生活中手上会沾上很多细菌．请你..
初中生物 ●想检测硬币有没有细菌，需要将硬币放在细菌培养基上轻轻一按．此..
初中生物 ●下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：①用牛肉汁（或土壤浸..
初中生物 ●某校生物科技小组在探究“不同环境中的细菌和真菌”活动中，设计了..
初中生物 ●小明经常看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活．”他想通..
初中生物 ●请阅读资料，回答下列问题．英国著名的细菌学家弗莱明（1881～1955..
初中生物 ●在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和..
初中生物 ●在了解了细菌和真菌的分布特点后，同学们对洗手前后细菌和真菌数..
初中生物 ●探究“水分对霉菌生活的影响”实验中的变量是（　　）A．光照B．水分C．温..
初中生物 ●在日常生活中，我们的手会粘染上许多细菌．手上的细菌如果沾染食..
初中生物 ●探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了某种条件不同以外..
初中生物 ●大蒜被人们誉为天然“抗生素”．大蒜真的能抑制细菌的生长吗？甲、乙..
初中生物 ●在“检测不同环境中的细菌和真菌暠的探究实验中，下列有关说法不..
初中生物 ●某生物小组的同学，为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作..
初中生物 ●请你根据下列学生实验方案，回答问题．为证明细菌对植物遗体的分..
初中生物 ●请根据下列实验回答相关问题．（1）在图甲所示的“检测不同环境中细..
初中生物 ●学习细菌知识后，小敏知道与动植物相比，细菌的细胞没有______．..
初中生物 ●在实验室培养细菌或真菌时，通常把接过种的培养皿放在下列哪种环..
初中生物 ●小芬同学学习微生物知识后，模仿课本做了一个简易肉汤实验如图：..
初中生物 ●为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学设计了如下实验方..

推荐试题

初中生物 ●某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：..
初中生物 ●在探究硬币上是否有细菌的小实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻..
初中生物 ●近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点，某科学兴趣小组的同..
初中生物 ●为了探究食品上滋生微生物的某些条件，将新鲜猪肉和水加热煮沸一..
初中生物 ●细菌的培养方法：①先配制好营养物质的______，②并进行______③冷却..
初中生物 ●在I、II、Ш三个培养皿中，加入不同成份的培养基，分别接种等量的..
初中生物 ●我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌．假设：常洗手可以减少手..
初中生物 ●我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌．假设：常洗手可以减少..
初中生物 ●图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲..
初中生物 ●下图所示是斯巴兰让尼的实验：请回答：(1)本实验为什么设置成盛肉..

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