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以下是关于“从工场到工厂”的所有试题：

高中历史 ●“创造出一个个诸如工厂、车间那样的东西，这些东西都集中在城市..
高中历史 ●从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通..
高中历史 ●从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备和交通..
高中历史 ●19世纪欧洲男子着装发生了很大变化(见下图)，宫廷贵族那种装饰过..
高中历史 ●时间：1827年；地点：英国曼彻斯特附近的一个纺织厂；人物：贝蒂·哈..
高中历史 ●《全球通史》记载：“工业革命不能仅仅归因为一小群发明者的天才。天..
高中历史 ●英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间..
高中历史 ●18世纪70年代，英国城乡人口比例为1:2，19世纪初上升为2:3，最主..
高中历史 ●19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟..
高中历史 ●英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间..
高中历史 ●英国成为“世界工厂”完全得益于第一次工业革命的率先完成。英国工..
高中历史 ●下图是19世纪西欧主要国家与中国城市和农村人口统计表，该表格反..
高中历史 ●史学家统计英国19世纪人口结构：a农民，b工人，c中产阶级。下图合..
高中历史 ●有人说“蒸汽机是近代工业城市之母”这是指蒸汽机的发明[]A．可以普..
高中历史 ●改良蒸汽机投入使用后，在欧洲出现了一大批相对集中的工业城市。..
高中历史 ●从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备和交通..
高中历史 ●在新科技革命的影响下，以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业..
高中历史 ●18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国..
高中历史 ●纵观国际货币体系100多年来的演变历史，实质上是国际货币形态和..
高中历史 ●某同学在研究性学习中收集的素材主要有：“从工场到工厂”、“火烧圆..
高中历史 ●19世纪30年代起，一个当时最善于“利用新经济机会”的新的社会阶层..
高中历史 ●阅读下列材料：材料一随着资本主义的发展，议会颁布的圈地法令与..
高中历史 ●卓别林大师的《摩登时代》生动刻画了工厂制度下机器生产对人的控制..
高中历史 ●工业革命材料一：英国农业人口占总人口比例（℅）——钱穆《英国通史》材..
高中历史 ●下列图表内容与人类工业化进程有关，左侧是史实陈述，右侧是对陈..
高中历史 ●阅读下列材料：材料一1854-1856年间英国出口贸易中，原材料占7%，..
高中历史 ●有人说“蒸汽机是近代工业城市之母”，这是指蒸汽机的发明[]A．可以..
高中历史 ●19世纪中期的一位英国记者报道：没有一个曼彻斯特的工人没有钟表..
高中历史 ●从18世纪起，欧洲主要国家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通..
高中历史 ●下列是《19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表》，对该表内..

推荐试题

高中历史 ●工业革命的显著特征是[]A、雇佣关系取代师徒关系B、手工工场取代..
高中历史 ●据资料记载：1851年，英国全国1800万人口中，大部分都在城市工作..
高中历史 ●1839年，英国皇家委员会的一项报告指出：“我们调查发现，大面积的..
高中历史 ●有人描述18世纪时的英国城市伯明翰：“供印度用的斧子和供北美洲土..
高中历史 ●下面是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化示意图。该比例..
高中历史 ●城市化是全球社会经济发展的必然趋势。阅读下列材料，回答问题。..
高中历史 ●在英国，1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的l／3..
高中历史 ●简单概括资本主义生产关系的确立和发展过程。_________________..
高中历史 ●从l8世纪起，欧洲主要同家因为“纺织机器、采矿、炼铁设备及交通..
高中历史 ●18世纪中后期，一场对人类历史发展有着重大影响的革命首先在英国..

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