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以下是关于“十月革命的历史意义”的所有试题：

高中历史 ●孙中山说：“……中国革命六年之后，俄国才有革命。俄国革命党不仅把..
高中历史 ●古今中外的宫殿都见证历史的变迁。阅读下列图片并结合所学知识回..
高中历史 ●阅读下列材料，完成下列问题。材料一十月革命期间的一次集会上，..
高中历史 ●1872年在《共产党宣言》发表24周年时，马克思恩格斯指出：《共产党宣..
高中历史 ●观察下列图片，以下图片说明《告工人、士兵和农民书》发布《和平法..
高中历史 ●俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换..
高中历史 ●美国学者R．R．帕尔默在其著作《世界现代史》中说“如果列宁没有使马..
高中历史 ●1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命..
高中历史 ●从人类文明演进史（即农业文明向工业文明）的角度看俄国十月革命，..
高中历史 ●1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国国革..
高中历史 ●一个西方国家的出版物中写道：“在德国，有两个疯子，他们创造了一..
高中历史 ●俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换..
高中历史 ●苏联解体后，俄罗斯不仅有人全盘否定十月革命，否定列宁，还有人..
高中历史 ●下图反映了俄国十月革命对世界产生的影响，下列表述正确的是[]①..
高中历史 ●俄国十月革命的胜利，在哪些方面证明或丰富发展了马克思主义理论..
高中历史 ●马克思曾预言社会主义革命应该首先在欧洲比较发达的几个资本主义..
高中历史 ●俄国革命家托洛获基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换..
高中历史 ●二战后英国首相丘吉尔曾说：“未能通过一种或另一种手段将当初已屈..
高中历史 ●有学者说：“我们可以把20世纪看成对现代社会结构弊病的反思以及对..
高中历史 ●十月革命的首创性体现为[]A．使社会主义从空想变为科学B．建立了第..
高中历史 ●十月革命深刻地影响着人类历史的进程，其主要依据是[]A．推动了世..
高中历史 ●有关十月革命的叙述错误的是[]A．人类历史上第一次取得胜利的社会..
高中历史 ●十月革命深刻影响了人类历史进程，其主要依据是[]A．建立了世界上..
高中历史 ●列宁说：“毫无出路的处境十倍地增强了工农的力量，使我们能够用与..
高中历史 ●丘吉尔曾说：“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的俄国引入..
高中历史 ●“十月革命的伟大实践已经证明，它是符合客观历史发展规律的，是..
高中历史 ●世界各国现代化的发展道路或发展式样被称为现代化模式。在早期现..
高中历史 ●下列关于十月革命胜利意义的论文题目，其中有明显知识性错误的是..
高中历史 ●在苏联时代，11月7日是最重要的全民节日。当时，“十月革命”仿佛..
高中历史 ●列宁面对异常兴奋的工人群众说：“同志们，我们布尔什维克的同志们..

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高中历史 ●漫画《列宁清扫地球》（见下图）形象生动地展现了俄国十月革命这一人..
高中历史 ●1918年，孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府，“希望中俄两国革命..
高中历史 ●“从十月革命的全过程和苏俄初期的社会主义建设历程可以看出，俄..
高中历史 ●俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换..
高中历史 ●从社会进步和制度创新的角度看，20世纪初期国际社会最重大的事件..
高中历史 ●俄国十月革命具有划时代的意义。十月革命[]A．是在工人阶级占人口..
高中历史 ●俄罗斯人为婴儿命名的习俗传统上是在教堂中由神甫主持进行的。2..
高中历史 ●下图是一幅宣传十月革命的油画。下列哪种说法不能揭示这场革命的..
高中历史 ●丘吉尔曾说：“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的俄国引入..
高中历史 ●“里程碑”是我们经常用到的一个词语。《现代汉语词典》中对“里程碑..

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