首页
历史
两大阵营
当前位置:
魔方格
>
历史
>
两大阵营对峙
> 所有试题
以下是关于“两大阵营对峙”的所有试题:
初中历史
●
阅读材料,回答问题。“世界已分为‘政权政体’和‘自由国家’两..
初中历史
●
列出下述年代中的重要事件。(1)1947年:________________(2)1949..
初中历史
●
第二次世界大战后,美国的冷战政策包括①杜鲁门主义出台②对欧洲提..
初中历史
●
下列对美国“冷战”政策的描述,最准确的是[]A.援助西欧发展经济,..
初中历史
●
下面这幅漫画,名称是《多米诺骨牌“游戏”》,它形象地反映了A.美苏..
初中历史
●
从某种意义上说,世界当代史就是一部冷战史。把“冷战”推向高潮的..
初中历史
●
以美苏两个超级大国为首的“两极格局”最终形成的标志是[]A.北大西..
初中历史
●
随着时间的冲刷,许多名噪一时的词汇已经渐渐淡出人们的生活而成..
初中历史
●
以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成的标志是[]A.丘吉..
初中历史
●
“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体..
初中历史
●
第二次世界大战后形成的世界格局是[]A.凡尔赛—华盛顿体系B.两极..
初中历史
●
二战后,东西方对峙格局形成的标志是[]A.雅尔塔协定签订B.第二次..
初中历史
●
“冷战”中把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是[]A.社会经济发展水平..
初中历史
●
2011年3月以来,此约多次派出战机轰炸利比亚,利比亚局势成为世..
初中历史
●
二战之后,西欧和日本经济迅速崛起,成为举足轻重的经济强国。西..
初中历史
●
下图为20世纪80年代初,柏林民众抗议北约和华约核武器的示威游行..
初中历史
●
以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成的标志是[]A.丘吉..
初中历史
●
第二次世界大战结束后,丘吉尔说“我们现在的新敌人就是昨天的光..
初中历史
●
读图,回答问题:(1)二战后的欧洲,存在哪两个政治军事集团?____..
初中历史
●
北大西洋公约组织和华沙条约组织的共同之处是[]A.帝国主义性质的..
初中历史
●
美苏“冷战”的实质是[]A.维护不同的社会制度B.维护各自国家的利益..
初中历史
●
二战后,以美国为首的西方国家针对苏联为首的社会主义国家采取的..
初中历史
●
二战后,欧洲形成了两大色彩鲜明的意识形态集团——社会主义阵营和..
初中历史
●
阅读下列材料并回答问题。第二次世界大战以后,美国长期推行霸权..
初中历史
●
以美苏为首的两大军事政治集团对峙局面正式形成的标志是[]A.丘吉..
初中历史
●
二战后,以美国为首的西方资本主义国家为了遏制共产主义,在军事..
初中历史
●
两级格局形成的标志是[]A.美国放弃战时与苏联的同盟B.美苏争霸C..
初中历史
●
材料解析题——战争与和平:材料一:1999年初,南联盟塞尔维亚共和国..
初中历史
●
对下图(图中左是赫鲁晓夫,右是肯尼迪)理解不正确的是[]A.美苏两..
初中历史
●
“苏联、英国和美国在希特勒垮台之后有效地控制了欧洲的发展.”这..
1
2
3
推荐试题
初中历史
●
北约组织和华约组织的共同之处是[]A.大国控制的军事政治集团 ..
初中历史
●
仔细观察下图:图一雅尔塔会议上的丘吉尔、罗斯福、斯大林图二古..
初中历史
●
二战后,美国对苏联等社会主义国家采取“冷战”政策。主要措施出台..
初中历史
●
阅读下列材料:对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为..
初中历史
●
二战后形成的新国际关系体系是[]A、维也纳体系B、凡尔赛体系C、..
初中历史
●
填图题。A、北约总部所在地布鲁塞尔B、华约总部所在地莫斯科C、..
初中历史
●
北约和华约的共同之处是[]A、大国控制的军事政治集团B、帝国主义..
初中历史
●
下列国际组织成立的先后顺序是①北约组织②华约组织③联合国④欧洲共..
初中历史
●
以美苏两个超级大国为首的“两极格局”最终形成的标志是[]A.杜鲁门..
初中历史
●
2007年7月29日,英国首相布朗启程访问美国。布朗发表声明说,英..
©
魔方格
版权所有 www.mofangge.com