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以下是关于“国际反法西斯联盟的建立”的所有试题：

初中历史 ●1942年，26个置之脑后的正义力量携手联盟，共同签署的宣言是[]A..
初中历史 ●第二次世界大战中，反法西斯同盟正式形成的标志是[]A．苏联卫国战..
初中历史 ●随着“二战”的进一步扩大，全世界受法西斯侵略和威胁的国家联合起..
初中历史 ●第二次世界大战期间，中苏美英社会制度不同，却能缔结世界反法西..
初中历史 ●1942年元旦签署的《联合国家宣言》的主要内容、意义和作用分别是什..
初中历史 ●《联合国家宣言》签署的时间是[]A．1941年元旦B．1942年元旦C．1943年..
初中历史 ●材料一：《独立宣言》宣告北美13个殖民地脱离英国成为独立的国家，..
初中历史 ●以下关于《联合国家宣言》签署时间、地点的叙述正确的是[]A．1942年..
初中历史 ●中、美、日三国是亚太地区举足轻重的大国，三国之间关系的变化对..
初中历史 ●英国首相丘吉尔说：“希特勒入侵俄国，只不过是入侵大不列颠的前奏..
初中历史 ●英、法、美在十月革命发生后，竭力干涉俄国革命；第二次世界大战..
初中历史 ●罗斯福说，德日“把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当作全体轴..
初中历史 ●下列各项不符合20世纪30年代国际政治形势的是[]A．世界面临法西斯..
初中历史 ●第二次世界大战中，国际反法西斯联盟正式形成于[]A．太平洋战争爆..
初中历史 ●莫斯科保卫战苏德战争爆发后的第一次大会战。希特勒企图消灭红军..
初中历史 ●阅读下列材料过去两年的经验已无可怀疑地证明，任何国家都不能姑..
初中历史 ●下图是1942年美国印制的一份海报。从图上“united”（团结）、“win（..
初中历史 ●已经过去的20世纪，人类先后受到两次世界大战战火的洗礼。阅读材..
初中历史 ●回答下列问题：（1）世界反法西斯同盟形成的主要原因是什么？它对世..
初中历史 ●第二次世界大战中，标志着“世界正义力量团结在一起”的历史事件是..
初中历史 ●阅读下列材料，回答问题：材料一：1942年，中、苏、美等26个国家的..
初中历史 ●小明是一个老照片的收藏爱好者，右图是他收集到的反映《联合国家..
初中历史 ●从建立的背景分析，下列集团具有正义性质的是[]A．“三国同盟”B．“..
初中历史 ●世界反法西斯同盟建立的关键是[]A．太平洋战争的爆发B．英美首脑进..
初中历史 ●第二次世界大战中，反法西斯联盟正式形成于[]A．苏联卫国战争开始..
初中历史 ●丘古尔在1941年6月发表广播演说：“俄国的危险就是我国的危险，就..
初中历史 ●阅读下列材料，回答问题：每一（签字国）政府各自保证对与各该政府..
初中历史 ●下列历史事件不属于国际反法西斯国家为协同作战而进行的是[]A．莫..
初中历史 ●国际反法西斯联盟建立的标志是[]A．雅尔塔会议的召开B．《开罗宣言..
初中历史 ●在二战的危急关头，世界反法西斯国家建立了统一战线。其标志是[..

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初中历史 ●决定第二次大战后成立联合国的国际会议是[]A、开罗会议B、雅尔塔..
初中历史 ●《联合国家宣言》的发表（1）背景：法西斯国家的大肆侵略，激起了全世..
初中历史 ●在第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的标志是[]A．开罗..
初中历史 ●第二次世界大战取得胜利的最主要原因是[]A、反法西斯同盟国协同..
初中历史 ●阅读材料英美中苏等26国每一签字国政府各自保证对与各该政府作战..
初中历史 ●世界反法西斯联盟正式形成的标志是[]A、苏德战争开始B、太平洋战..
初中历史 ●下面是某中学历史兴趣小组制作的一个反映世界史上重要会议的年代..
初中历史 ●1942年1月1日，《》的签署，标志国际反法西斯联盟正式成立。
初中历史 ●阅读材料：材料一：“每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并..
初中历史 ●第二次世界大战中，受法西斯侵略和威胁的国家联合起来对付共同的..

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