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以下是关于“达尔文与进化论”的所有试题：

初中历史 ●资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革，所宣传的“物竞天择，适者..
初中历史 ●19世纪中叶，英国科学家________研究发现，高级生物是由低级生物..
初中历史 ●19世纪60年代，欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击..
初中历史 ●下面是有关《物种起源》对世界的影响的陈述，请找出与史实不符的错..
初中历史 ●19世纪后半期，欧洲某人创作了下边的这幅漫画，用来讽刺一位近代..
初中历史 ●读图：请回答：①上图中人物是谁？_______________________________..
初中历史 ●“物竞天择，适者生存、优胜劣汰”这是达尔文的_________观点，他..
初中历史 ●阅读下列材料并回答问题：材料一：苹果为什么垂直落地？为什么不向..
初中历史 ●凡对人类历史的发展作出卓越贡献的科学家、发明家，人们都是不会..
初中历史 ●“生物是神创造的，是一成不变的。”世纪中期以前的传统看法，这种..
初中历史 ●18世纪中期以后，打破“生物是神创造的，是一成不变的”这一观念的..
初中历史 ●简述牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就及其在社会发展中的作用。..
初中历史 ●“生物是神创造的，是一成不变的”。这一18世纪中期以前的传统看法..
初中历史 ●下列图片中的人物都是享誉世界的科学家，其中揭示出“自然选择，..
初中历史 ●“长颈鹿的脖子为什么会很长？”150年前，人们还停留在错误认知阶段..
初中历史 ●近代生物科学的奠基者达尔文的重要论述是[]A．《自然哲学的数学原..
初中历史 ●小强拿着一套“科学家的故事”丛书，他把封面上的书名部分遮住，但..
初中历史 ●18世纪中期以后，哪一种学说的兴起打破了“生物是神创造的，是一..
初中历史 ●2009年是世界生物科学巨著《物种起源》发表150周年，也刚好是其作..
初中历史 ●“生物是神创造的，是一成不变的”，这是19世纪中期以前的传统看法..
初中历史 ●中国近代著名的资产阶级启蒙思想家严复曾翻译赫胥黎的《天演论》，..
初中历史 ●在人类起源问题上，以艰辛的劳动获取大量生物进化的证据，从而雄..
初中历史 ●弗洛伊德曾说：“人类的自我观念在科学发展的冲击下，受到两次重大..
初中历史 ●以下为某一历史人物简介。据其中信息判断，该人物是[]A．牛顿B．贝..
初中历史 ●达尔文生物进化论的提出，是人类思想史上划时代的大事，是因为这..
初中历史 ●英国科学家达尔文在《物种起源》一书中提出的科学理论是[]A．神创论..
初中历史 ●现代基因技术进一步证明了150年前一位伟大的科学家关于为何部分..
初中历史 ●生物兴趣小组的同学们在进行生物进化小课题研究时，从网上下载了..
初中历史 ●如果想更深入的了解严复《天演论》中的思想，需要阅读的著作是[]A..
初中历史 ●“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的生物法则，最初出现在哪部书中..

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初中历史 ●把神从生命现象的研究领域中驱逐出去，推翻神创论和物种不变论的..
初中历史 ●19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的流言，..
初中历史 ●“生物是神创造的，是一成不变的”。打破这种看法的理论是[]A、达..
初中历史 ●19世纪后半期，欧洲某人用下面的漫画讽刺了达尔文[]A．《物种起源..
初中历史 ●18世纪中期以后，是哪一种学说的兴起打破“生物是神创造的，是一..
初中历史 ●下列连线搭配不正确的一组是[]A．达尔文——《物种起源》B．托尔斯泰—..
初中历史 ●第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变..
初中历史 ●客观史实是历史学习的重要内容之一。据所学知识回答问题。（1）请..
初中历史 ●“生物是神创造的，是一成不变的”。这种18世纪中期以前的传统看法..
初中历史 ●“生物是神创造的，是一成不变的。”这个18世纪中期以前的传统看法..

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