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以下是关于“罗马共和国的兴亡”的所有试题：

初中历史 ●罗马共和国灭亡的主要原因是[]A．布匿战争的失败B．元老贵族的破坏..
初中历史 ●下列有关《罗马法》的叙述，不正确的是[]A、源自古罗马的《十二铜表..
初中历史 ●被称为西方文化之根的古代文明是①古希腊文明②古埃及文明③古罗马..
初中历史 ●罗马法和欧洲法学的渊源是__________。
初中历史 ●辉煌的________和________文明，造就了西方文化之根。
初中历史 ●共和国的执政官有很大的权力，他们出行时有12名扈从跟随。扈从肩..
初中历史 ●对后世欧美各国的法律影响很大，成为近代西方各国法律体系基础的..
初中历史 ●当古希腊走向衰落之时，罗马在意大利半岛崛起，建立了共和政体的..
初中历史 ●雅典和斯巴达这两个奴隶主城邦国家有什么不同？
初中历史 ●公元前______年，罗马爆发了_______领导的大规模奴隶起义。
初中历史 ●罗马共和国灭亡的主要原因是[]A．布匿战争的失败B．元老贵族的破坏..
初中历史 ●公元前________年，罗马建立了奴隶制共和国，公元前________世纪..
初中历史 ●阅读下列材料：材料一：在古罗马，到处都有大规模使用奴隶劳动的大..
初中历史 ●阅读下列材料：材料一：他们（奴隶）容易捕获，这桩买卖的最重要最发..
初中历史 ●你听说过罗马共和国历史上的角斗士吗？他们经过训练后，自相残杀..
初中历史 ●在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是..
初中历史 ●见下图，图中是罗马最重要的机构的成员在召开会议。这个机构是[..
初中历史 ●罗马共和国被罗马帝国所取代，其主要原因是[]A．布匿战争的失败带..
初中历史 ●对于罗马共和国时期的政治制度叙述有误的一项是[]A．制定了共和制..
初中历史 ●罗马共和国的性质是[]A．奴隶制共和政治制度的国家B．奴隶制君主专..
初中历史 ●恺撒夺得罗马最高权力成为独裁者是在[]A．公元前510年B．公元前49..
初中历史 ●罗马共和国名存实亡时在位的统治者是[]A．恺撒B．屋大维C．梭伦D．伯..
初中历史 ●罗马共和国后期，对罗马的统治起到了震撼作用的事件是[]A．斯巴达..
初中历史 ●罗马奴隶地位悲惨主要体现在①被视为“会说话的工具”②让奴隶做角斗..
初中历史 ●下列罗马共和国时期，广泛使用奴隶的地方有①农庄②医生③矿场④老师..
初中历史 ●在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是[]A．奴隶主B．奴隶C．平..
初中历史 ●掌握罗马共和国政权的是[]A．全体公民B．奴隶主贵族C．所有奴隶主D..
初中历史 ●在______当政时期，雅典处于全盛时期，经济兴旺，文化昌盛，学者..
初中历史 ●古代罗马规模最大的一次奴隶起义的领导者是[]A．屋大维B．安东尼C..
初中历史 ●阅读下面材料：“罗马共和国的最高行政长官，由百人团会议从奴隶主..

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初中历史 ●著名的斯巴达克起义发生在[]A．古代埃及B．古代罗马C．古代印度D．古..
初中历史 ●标志着西欧奴隶社会结束的历史事件是[]A．罗马帝国分裂B．基督教产..
初中历史 ●公元前27年恺撒成为实际上的皇帝，罗马帝国成立。[]
初中历史 ●在学习完罗马共和国的历史后，两位同学就罗马共和国最高的官职是..
初中历史 ●西罗马帝国灭亡的原因是①社会危机②民族压迫严重③人民起义④斯巴达..
初中历史 ●罗马共和国建立于[]A．公元前8世纪B．公元前509年C．公元前3世纪D．..
初中历史 ●“身在罗马，就像罗马人一样行事”用成语表示为。
初中历史 ●下列关联中不正确的一项是[]A．日耳曼人——西罗马帝国灭亡B．迦太基..
初中历史 ●在罗马共和国时期，被称为“会说话的工具”的是：[]A．奴隶B．奴隶主..
初中历史 ●在罗马从共和国向帝国转变过程中，__________起了重要作用。[]A..

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