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以下是关于“农业手工业合作化”的所有试题：

初中历史 ●农业的社会主义改造的基本形式是引导农民参加；资本主义工商业的..
初中历史 ●关于三大改造基本完成的意义，说法正确的有①完成了把生产资料私..
初中历史 ●阅读下列材料：材料一：1953年2月，中共中央正式公布了《关于农业生..
初中历史 ●标志着社会主义制度在我国确立的是[]A．1949年中华人民共和国成立..
初中历史 ●1955年，全国掀起农业合作化的高潮是指[]A．农民纷纷成立互助合作..
初中历史 ●我国对农业进行社会主义改造的基本形式是[]A．家庭承包土地B．互助..
初中历史 ●下列不属于社会主义改造对象的是[]A．农业B．手工业C．资本主义工商..
初中历史 ●国家对农业进行社会主义改造的主要目的是[]A．合理使用耕地和先进..
初中历史 ●1953—1956年我国出现右图所示农业经济状况的主要原因是[]A．土地..
初中历史 ●什么是三大改造？三大改造的实质是什么？你认为三大改造在当时对推..
初中历史 ●下列各项运动中，没有改变生产资料私有制的是[]A．对农业的社会主..
初中历史 ●新中国成立之初，国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是[]A..
初中历史 ●农业合作化运动推动了那一行业的社会主义改造[]A．农业B．手工业C..
初中历史 ●过渡时期总路线的内容被概括为“一化三改”，其中“一化”是指[]A．工..
初中历史 ●1953——1956年我国出现下图所示农业经济状况的主要原因是[]A、土..
初中历史 ●农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛泽东报喜工商业实现全行..
初中历史 ●阅读材料：材料一：土改以后，中国农民虽然分到了土地，但生产工具..
初中历史 ●随着工业化的起步，我国社会主义改造也迅速迈开了步子，这次改造..
初中历史 ●历史老师为了引导同学们从历史角度关注“三农”问题。就请大家思考..
初中历史 ●1953年春，河南安阳一个村支部书记表示：“我是共产党员，家里再困..
初中历史 ●1949年至1956年，我国农村经济形式的变化特点是[]A.封建土地所..
初中历史 ●下图是一本中国20世纪50年代连环画的封面，该书讲述了当时发生在..
初中历史 ●国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业合作社，是因为①..
初中历史 ●我国完成对农业的社会主义改造后，土地[]A．从农民所有转变为集体..
初中历史 ●下图为我国1953—1956年农业总产值示意图，出现这种状况的主要原..
初中历史 ●如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的是[]A..
初中历史 ●阅读下列材料：材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农..
初中历史 ●将下列事件按时间先后顺序排列，正确的是①农业掀起合作化的高潮..
初中历史 ●观察下图，图片中有“报名站”的字样，结合所学知识，判断图中农民..
初中历史 ●我国农村实行农业合作化的主要原因是[]A．封建土地制度严重阻碍了..

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初中历史 ●阅读下列材料：材料一1953年河南安阳十八户农民组织起来，成立了..
初中历史 ●20世纪50年代，我国[]A．实现社会主义工业化B．恢复和发展国民经济..
初中历史 ●我国过渡时期总路线是“一化三改造”。“三改造”是为了[]A．实现公私..
初中历史 ●20世纪50年代，中国出现公私双方共同经营企业的新形式，并迅速在..
初中历史 ●社会主义制度在我国基本建立起来的标志是[]A、新中国的成立B、三..
初中历史 ●我国进入社会主义初级阶段的标志是[]A．新中国成立B．三大改造的基..
初中历史 ●我国过渡时期总路线是“一化三改造”。“三改造”是为了[]A．实现公私..
初中历史 ●我国历史上最深刻、最伟大的社会变革是[]A、辛亥革命推翻了封建..
初中历史 ●三大改造不包括对下列那项内容的改造[]A．农业B．资本主义工商业C..
初中历史 ●土地改革后与农业合作化后的农民的最大不同之处在于[]A、不再受..

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