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以下是关于“南京大屠杀”的所有试题：

初中历史 ●识图释图题。图一图二小泉参拜靖国神社（1）请你概述图一所反映的..
初中历史 ●南京是国民政府的所在地，抗战期间被日军占领，国民政府不得不迁..
初中历史 ●日本新版历史教科书把日本在20世纪对亚洲国家的侵略美化为“把亚..
初中历史 ●举例说明，日本侵略中国的犯罪史实。_________________________..
初中历史 ●日军占领南京后，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的中国士兵达..
初中历史 ●识下图，回答问题：（1）这两幅图反映了什么历史事实？____________..
初中历史 ●南京陷落后，国民党以什么地方作为战时的陪都[]A、重庆B、汉口C..
初中历史 ●哪一国侵略者制造了南京大屠杀，杀害中国人民30万以上[]A、美国..
初中历史 ●南京大屠杀屠杀的对象是[]A、共产党B、国民党C、平民和被俘士兵..
初中历史 ●抗日战争中，南京沦陷的时间是[]A、1937年7月B、1937年12月C、1..
初中历史 ●南京大屠杀发生的时间及遇害同胞的数量分别是[]A．1931年12月30万..
初中历史 ●1937年12月，日军攻陷______，在六周内屠杀中国军民达_______人..
初中历史 ●阅读下列材料：1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为题..
初中历史 ●从北伐战争到抗日战争时期，成为国民政府所在地的城市是①广州②上..
初中历史 ●人类文明史上的奇耻大辱是[]A．五四运动B．五卅惨案C．南京大屠杀D..
初中历史 ●南京大屠杀持续了周，惨遭杀害的我国同胞人数多达万人。
初中历史 ●我国当代著名学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我..
初中历史 ●读图：请回答：①这两幅图反映了什么事件？_______________________..
初中历史 ●南京大屠杀中我国被杀______多万人。[]A．30B．40C．50D．60
初中历史 ●1937年日军占领南京后六周之内屠杀中国人达___________________..
初中历史 ●1927年国民政府所在地点的变迁是[]A．广州—武汉—南京—重庆B．广州..
初中历史 ●目前，中日关系时缓和时紧张，尤其在对待历史问题上，日本政府作..
初中历史 ●2007年12月13日是侵华日军南京大屠杀中30万遇难同胞70周年祭日。..
初中历史 ●对下图漫画所反映的历史观最有力的驳斥证据是[]A．日本曾经遭到原..
初中历史 ●1937年，日本侵略军攻陷了国民政府所在地，在那里屠杀中国同胞3..
初中历史 ●南京大屠杀1．背景：（1）日军发动_____________事变，大举进攻上海..
初中历史 ●调查问卷是开展学科探索实践活动的重要方法之一，可以通过问卷获..
初中历史 ●材料分析：近年来，日本右翼势力一直在为其发动的侵略战争翻案，..
初中历史 ●如果让你撰文批驳这一现象（日本篡改历史教科书，否认侵略中国的..
初中历史 ●阅读材料：材料一：南方网讯据日本《朝日新闻》13日报道，日本执政的..

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初中历史 ●为反对日本右翼教科书对侵华史实的歪曲，九年级（一）班设计了一个..
初中历史 ●某班同学出了一期板报。下列板报内容，最能反映日军野蛮暴行的是..
初中历史 ●1937年12月，日军占领南京后，进行了持续六个星期的大屠杀，我国..
初中历史 ●下图是1937年12月日本《东京日日新闻》一则报道的截图。该图是日本..
初中历史 ●为反驳日本右翼教科书对侵华史实的歪曲，八年级（2）班设计了一期..
初中历史 ●日军在六周内屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵，制造令世..
初中历史 ●在中国人民纪念抗战胜利六十周之际，有一位同学想实地考察日本在..
初中历史 ●如果请你撰文批驳日本篡改历史教科书、否认侵略中国史实的活动，..
初中历史 ●抗战时期，南京失陷后，作为国民政府陪都的城市是[]A．重庆B．天津..
初中历史 ●南京是近代中国历史的缩影。下列史实不能印证这一观点的是[]A．八..

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