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以下是关于“文字资料和实物资料”的所有试题：

高中历史 ●随着时代的变迁，人们的社会生活也在发生着变化。阅读材料，回答..
高中历史 ●在高考历史备考专题复习中，如果老师要同学们对世界近代史的基本..
高中历史 ●史料大致可以分为两类：一是直接史料；二是间接史料。凡是未经中..
高中历史 ●中华几千年的文明为我们留下了丰富的文物。下列为古钱币的拓片，..
高中历史 ●阅读下列材料：材料一美苏战略核力量比较(1970年)材料二据统计19..
高中历史 ●毛泽东的诗词是珍贵的史料，下列可用于研究抗日的诗句是[]A．“红..
高中历史 ●某校高三(1)班组织进行了关于“雅典民主政治”的研究性学习。第一..
高中历史 ●下图中，北京奥运会的火炬“祥云”以“渊源共生，和谐共融”为创意，..
高中历史 ●以图证史是历史研究方法之一。文化史学家布克哈特把图像称为“人..
高中历史 ●翻阅《汉书·百官公卿表》，对以下两幅图片上官职的记载，你从中能..
高中历史 ●高一某班组织知识竞赛，从课文中摘录了部分文字，请按文字所反映..
高中历史 ●著名史家格奥尔格认为：史识，就是对历史问题的真知灼见，就是对..
高中历史 ●许慎《说文解字》中记载“夏者，中国之人也。”陈寿《三国志》中记载“..
高中历史 ●中国人的姓名文化源远流长，同一姓氏下有不同分支（传芳、衍派等..
高中历史 ●西晋杜育的《荈赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。某班兴趣小..
高中历史 ●史料大致可以分为两类：一是直接的史料；二是间接的史料。凡是未..
高中历史 ●曾任北京大学代理校长、国立台湾大学校长的著名历史学家傅斯年曾..
高中历史 ●材料一自周衰，戎狄错居泾渭之北。及秦始皇攘却戎狄，筑长城，界..
高中历史 ●法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：“史料可分..
高中历史 ●现在的影视作品有一股“戏说”历史之风，真正的历史真相被掩盖。如..
高中历史 ●从下图的秦印、汉瓦与画像砖中，可以获得的历史信息是①秦印中的..
高中历史 ●文物是物化的历史，是历史工作者从事历史研究的重要依据。仔细观..
高中历史 ●阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一口述史是记录历史的..
高中历史 ●西晋杜育的《荈赋》是我国第一篇以茶为主题的文学作品。某班兴趣小..
高中历史 ●东汉建安元年(196年)，曹操将汉献帝迎到许（即许县）。这一历史事..
高中历史 ●杨进涛在《袁世凯窃国误解一百年》中有一段记载：“参议院在致袁世凯..
高中历史 ●阅读下列材料：1987年8月在广东省阳江海域发现的一艘古代沉船，被..
高中历史 ●作为证据，以下史料不可以用来研究[]A．分封制B．宗法制C．古代建筑..
高中历史 ●著名史学家傅斯年，曾经说过：“我们存而不补，这是我们对于材料的..
高中历史 ●李鸿章是中国近代史上备受争议的重要人物。在研究“李鸿章与中国..

推荐试题

高中历史 ●春秋战国时期是我国重要的社会转型时期。阅读下列材料：材料一春..
高中历史 ●“我们存而不补，这是我们对于材料的态度；我们证而不疏，这是处..
高中历史 ●史学研究一般分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等环节..
高中历史 ●以图证史是历史研究的新方法。文化史学家布克哈特把图像称作“人..
高中历史 ●有研究者在论述“明朝妇女婚姻观的两重性”时，引用过下列材料：材..
高中历史 ●下图是山东嘉祥县汉代画像石上的黄帝像，从史料价值看，该文物[..
高中历史 ●一般认为史学研究分为问题形成、史料收集、史料整理和历史解释等..
高中历史 ●在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度..
高中历史 ●史学家傅斯年认为，历史研究应坚持有一份材料一分话，材料之外“..
高中历史 ●我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是[]A．当年受害者的控诉..

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