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以下是关于“验证物质燃烧的条件”的所有试题：

初中化学 ●某同学用以下方法探究燃烧的条件，请你帮他分析，填写空格．该同..
初中化学 ●生产生活中离不开燃烧和灭火．为了探究燃烧的条件，小军查阅资料..
初中化学 ●认识燃烧，科学地利用燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．为验..
初中化学 ●某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与：..
初中化学 ●某实验小组的同学探究燃烧的条件．【提出问题】①白磷和红磷是否都能..
初中化学 ●根据下列实验回答问题．（1）A实验中水的作用是______．白磷燃烧的化..
初中化学 ●探究燃烧的条件实验如图：观察到铜片上A点白磷燃烧并产生白烟，B..
初中化学 ●化学教师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火．只见老师通过一根细长..
初中化学 ●对比实验现象，发现规律性内容，是科学研究的基本方法．找出不同..
初中化学 ●资料：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，五氧化二磷能污染空气..
初中化学 ●日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下的实验方案探究燃..
初中化学 ●某物质在空气中完全燃烧后，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该..
初中化学 ●某兴趣小组在对“可燃物燃烧的条件”的对比研究中，认为当多个条件..
初中化学 ●如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验，请回答（1）反应中..
初中化学 ●（1）如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验，请回答：①反应..
初中化学 ●（1）小张用如图所示的实验装置来探究可燃物的燃烧条件，他能观察..
初中化学 ●康康同学在探究燃烧条件时，进行了如图所示的实验．下列关该实验..
初中化学 ●甲、乙两位同学在探究物质燃烧的条件时，用一个集气瓶罩住燃着的..
初中化学 ●某化学兴趣小组为了探究燃烧条件和灭火的方法，设计下列实验方案..
初中化学 ●小刚用图1所示实验来探究可燃物燃烧的条件．（1）小刚用图甲所示装..
初中化学 ●化学是一门以实验为基础的科学，下面是初中化学中几个重要的对比..
初中化学 ●2008年5月8日9时17分，奥运圣火成功登顶珠峰，那一刻举世欢呼．想..
初中化学 ●某兴趣小组在探究物质燃烧的条件时，用一个集气瓶罩住燃着的小蜡..
初中化学 ●小明用如图所示装置探究燃烧的条件，实验中观察到试管中白磷燃烧..
初中化学 ●一实验小组为探究可燃物燃烧的条件，进行了下面的两个实验，（1）..
初中化学 ●某同学利用以下几个实验来研究物质燃烧的条件：实验一：用镊子分别..
初中化学 ●对“高低不同的燃烧的蜡烛，罩上烧杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、..
初中化学 ●根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（　　）A．①②说明物质燃..
初中化学 ●某校化学兴趣小组为研究燃烧的条件，设计了如图所示的A、B、C、..
初中化学 ●（1）如图1装置可对“可燃物燃烧的条件”进行探究．图2是某小组的改进..

推荐试题

初中化学 ●物质燃烧必须同时满足三个条件．请回答有关问题：（1）通过上图所示..
初中化学 ●小丽同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通..
初中化学 ●小丽在观察课本实验“燃烧的条件”（左图）时，经查阅资料知产生的大..
初中化学 ●下图所示的实验可用于研究可燃物燃烧的条件。（1）实验中观察到的..
初中化学 ●仔细观察化学实验现象，常常会有意想不到的发现。某同学用一干冷..
初中化学 ●根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是（　　）A．现象①②说明物..
初中化学 ●资料：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷能污染..
初中化学 ●下图所示为我们曾见过的“白磷的燃烧”实验。在500mL的烧杯中注入..
初中化学 ●燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和..
初中化学 ●在一个空的易拉罐中放一小团浸有酒精的棉花，点燃．观察酒精燃烧..

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