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以下是关于“地球的普通性”的所有试题：

高中地理 ●地球因“得天独厚的位置”成为太阳系一颗特殊的行星，主要体现在其..
高中地理 ●挪威南部山谷小镇留坎（Rjukan）受地形影响，一年有近6个月无阳光..
高中地理 ●太阳耀斑大爆发引发的“太阳风暴”将会对地球产生的影响是A．光球层..
高中地理 ●在太阳系中地球与其他行星的重要区别是（）A．存在生命物质B．质量最..
高中地理 ●(28分)读下图，结合下列材料，回答问题：材料一秘鲁自西向东分可..
高中地理 ●读材料一、二,完成下列问题。材料一:世界某区域简图。材料二:布..
高中地理 ●下图为“我国东部某山区南北坡1月和7月平均气温随海拔的变化图”,..
高中地理 ●在人类可预知的范围内，存在生命物质的星球应具备的条件是①一定..
高中地理 ●地球表面平均气温15℃，是生命发生和发展的重要条件，使地球表面..
高中地理 ●2013年6月，一颗小行星与另一颗直径约600m的小天体“结伴”从地球..
高中地理 ●下列关于地球公转的说法,正确的是A．公转轨道是椭圆,太阳位于椭圆..
高中地理 ●地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,它的特殊性主要表现在A．..
高中地理 ●根据下面八大行星绕日公转剖面示意图，回答问题。(每空1分，8分..
高中地理 ●适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙..
高中地理 ●地球具有生命的条件之一是具有适于生物生存的温度，这主要是因为..
高中地理 ●关于八大行星的说法，正确的是（）A．与地球相邻的是火星和木星B．与..
高中地理 ●在宇宙中，地球只是一个极小的行星，微不足道，但在人的意识里，..
高中地理 ●2012年3月4日，太空中上演了“火星冲日”奇观，太阳刚一落山，火星..
高中地理 ●地球上的大气层适于生物的呼吸,大气层的存在主要取决于A．日照条..
高中地理 ●来自欧洲的天文学家宣称,他们在距离地球20.5光年以外的太空发现..
高中地理 ●在太阳系中，地球是一颗普通行星，但又是一颗唯一适合生物生存和..
高中地理 ●地球上存在生物，是因为其具有①恰到好处的大气厚度和大气成分②适..
高中地理 ●宇宙，一个伟大的物质演化的史诗。地球，一个没有知觉的物质系统..
高中地理 ●地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。完成题。小题1:与地球上..
高中地理 ●与地球所处宇宙环境最为相似的火星成为地球人探索外太空文明关注..
高中地理 ●在太阳系的大行星中，地球的“左邻右舍”分别是：A．金星、火星B．水..
高中地理 ●人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的..
高中地理 ●地球存在生命的条件是①日地距离适中②地球质量与体积适中③地月系..
高中地理 ●关于地球的正确叙述是A．没有卫星和大气B．比火星离太阳更远C．比巨..
高中地理 ●地球上之所以存在生命现象，自身具备的有利条件有①适宜生物呼吸..

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推荐试题

高中地理 ●地球周围有大气层包围的重要条件是因为地球的①体积适中②密度适中..
高中地理 ●与地球上生命存在无关的因素是（）A．地球公转B．地球附近大小行星各..
高中地理 ●与月球相比，地球的特殊性在于（）A．没有大气层B．有自转运动C．有公..
高中地理 ●表1为“火星与地球数据比较表”，根据表格完成3-4题。小题1:下列说..
高中地理 ●月球上没有生命物质存在的主要原因之一是A．与太阳距离太远B．宇宙..
高中地理 ●由于地球的质量和体积适中，使得地球能接受到适量的太阳光热。
高中地理 ●八大行星的共同特点是[]A、我们用肉眼都能见到B、都有卫星C、自..
高中地理 ●分析该表材料，完成下列问题。（10分）赤道与公转轨道面交角自转周..
高中地理 ●假设在宇宙中发现一颗有与地球人类一样的生命存在，则该行星可能..
高中地理 ●能够把自然地理环境中有机界和无机界联系起来的是[]A．生物循环B..

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