图一、图二分别是大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环示意图。据图回答下列问题：(1)图一中A→B的种群密度变化速率为_____

◎ 题干

图一、图二分别是大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环示意图。据图回答下列问题：

(1)图一中A→B的种群密度变化速率为______株/(100m²·a^-1)(以“+”代表增加，以“-”代表减少)，以此变化速率估计到1995年，红松的种群密度将是_______株100m²。
(2)图一中哪一阶段所对应时间内种群的变化最明显？______(填写字母序号)。
a．A→B b．A→C c．B→C d．无明显差别
(3)图一中红松种群密度的变化曲线通常是采取______(方法)调查获得的。
(4)影响种群密度的因素有_________(填写字母序号)。
a．空间 b．营养 c．迁移 d．季节变化 e．人为改变环境
(5)图二中A、B过程分别代表_______________，如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分，它们分别是__________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“图一、图二分别是大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环示意图。据图回答下列问题：(1)图一中A→B的种群密度变化速率为______株/(100m2·a-1)(以“+”代表增…”主要考查了你对【种群的数量特征】，【种群数量的变化】，【生态系统的组成】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“图一、图二分别是大兴安岭某一森林生态系统中红松的种群密度的变化和物质循环示意图。据图回答下列问题：(1)图一中A→B的种群密度变化速率为______株/(100m2·a-1)(以“+”代表增”考查相似的试题有：

● 下列哪项不属于种群的数量特征[]A．种群密度B．物种丰富度C．迁入率和迁出率D．年龄组成 ● 下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于增长型的是[]A．甲和乙B．甲C．乙D．丙 ● 某生物兴趣小组用五点取样的方法，调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据，据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是[]A．3株/m2B．4.2株/m2C．5株 ● 下列哪项不是种群的数量特征[]A．种群密度B．出生率和死亡率C．年龄组成和性别比例D．垂直结构和水平结构 ● 为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群个体的增长曲线是______，用达尔文进