如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是[]A．该图表示一个生物群落B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%C．若D种群为增长型年龄组成，-高中生物-魔方格

◎ 题干

如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是

[ ]

A．该图表示一个生物群落
B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%
C．若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大
D．E和F存在着地理隔离和生殖隔离

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是[]A．该图表示一个生物群落B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%C．若D种群为增长型年龄组成，…”主要考查了你对【隔离与物种的形成】，【种群的数量特征】，【群落的概念】，【生态系统的能量流动】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是[]A．该图表示一个生物群落B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%C．若D种群为增长型年龄组成，”考查相似的试题有：

● 下列哪项不属于种群的数量特征[]A．种群密度B．物种丰富度C．迁入率和迁出率D．年龄组成 ● 下图表示种群年龄组成的三种类型，其中属于增长型的是[]A．甲和乙B．甲C．乙D．丙 ● 某生物兴趣小组用五点取样的方法，调查学校周围一片草地上蒲公英的种群密度。下表是所获得的一组数据，据此可估算出该片草地上蒲公英的种群密度是[]A．3株/m2B．4.2株/m2C．5株 ● 下列哪项不是种群的数量特征[]A．种群密度B．出生率和死亡率C．年龄组成和性别比例D．垂直结构和水平结构 ● 为某种群在不同生态环境中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答下列问题：(1)如果种群处在一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群个体的增长曲线是______，用达尔文进