将①、②两个植株杂交，得到③，将③在作进一步处理，如下图所示，下列分析错误的是[]A．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异B．由③到④过程一定发生了等位基因分离、-高中生物-魔方格

◎ 题干

将①、②两个植株杂交，得到③，将③在作进一步处理，如下图所示，下列分析错误的是

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A．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
B．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D．由③到⑦过程可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“将①、②两个植株杂交，得到③，将③在作进一步处理，如下图所示，下列分析错误的是[]A．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异B．由③到④过程一定发生了等位基因分离、…”主要考查了你对【染色体变异】，【杂交育种】，【诱变育种】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“将①、②两个植株杂交，得到③，将③在作进一步处理，如下图所示，下列分析错误的是[]A．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异B．由③到④过程一定发生了等位基因分离、”考查相似的试题有：

● 下图表示以某农作物<1>和<2>两个品种为基础，培育出<4>、<5>、<6>、<7>四个品种的几种育种方法，A、a和B、b表示基因且分别 ● 诱变育种通常采用的方法是[]A．用射线或激光照射B．花药离体培养C．秋水仙素处理萌发的种子D．人工杂交 ● 如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法正确的是[]A．经过Ⅲ、Ⅵ培育形成⑥的原理是基因重组B．过程Ⅵ常用秋水仙素试剂处理④的幼苗，该试剂可作用于细胞分裂的中期 ● 下列有关育种原理的叙述中，正确的是[]A．培育无籽西瓜利用了单倍体育种的原理B．抗虫棉的培育利用了基因突变的原理C．杂交育种利用了染色体数目变异的原理D．诱变育种利用了基因 ● 要将基因型为AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB。则对应的育种方法依次是[]A．诱变育种、转基因技术、细胞融合、花药离体培养B．杂交育种、花