如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离-高中生物-魔方格

◎ 题干

如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是
①该图表示一个生物群落 ②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20% ③E和F存在着地理隔离和生殖隔离 ④若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度有可能逐渐增大

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A．有一种说法错误
B．有两种说法错误
C．有三种说法错误
D．以上说法都错误

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离…”主要考查了你对【隔离与物种的形成】，【共同进化】，【种群的数量特征】，【生态系统的能量流动】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如下图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离”考查相似的试题有：

● 加拉帕戈斯群岛上不同地雀的形成过程是[]A．地理隔离→基因突变→物种形成B．地理隔离→突变和重组→生殖隔离→物种形成C．地理隔离→自然选择→物种形成D．地理隔离→突变、重组、自然选 ● 下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是[]A．某种群中若基因(A、a)频率不变，则基因型(AA、AA、aa)频率不变B．水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，水稻的基因组包含13条染色 ● 下图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是[]A．小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群B．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料C．Y使 ● 由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是：[]A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种 ● 下图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分