将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得单位时间吸水和吸收K+情况三者基本相同。随后，对三株幼苗进行处理，过一段时间后，测得结果(如下表)。请仔细阅读下表，-高中生物-魔方格

◎ 题干

将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得单位时间吸水和吸收K⁺情况三者基本相同。随后，对三株幼苗进行处理，过一段时间后，测得结果(如下表)。请仔细阅读下表，并回答问题：

(1)B幼苗吸收K⁺量明显减少，说明植物吸收K⁺需要__________，吸收的方式是____________，此时，B幼苗根细胞吸收Mg²⁺量将___________(填“增加”或“减少”或“不变”)。
(2)C幼苗吸收K⁺量没有增加是因为根细胞膜上_________的数量有限，吸水量明显减少是由于________________。此时，C幼苗根尖成熟区细胞___________(填“发生”或“没发生”)质壁分离。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得单位时间吸水和吸收K+情况三者基本相同。随后，对三株幼苗进行处理，过一段时间后，测得结果(如下表)。请仔细阅读下表，…”主要考查了你对【细胞的吸水和失水】，【植物的矿质营养】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“将三株小麦幼苗分别培养在相同的培养液中，开始时测得单位时间吸水和吸收K+情况三者基本相同。随后，对三株幼苗进行处理，过一段时间后，测得结果(如下表)。请仔细阅读下表，”考查相似的试题有：

● 植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成[]A．葡萄糖B．磷脂C．淀粉D．核酸 ● 下边①至④图均表示植物细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，那么①至④图中横坐标代表的条件依 ● 下表是细胞生长前(阶段1)和后(阶段2)的一些数据：当细胞从阶段1过度到阶段2发生了什么？[]A．只吸收水分B．既吸收水分，又合成纤维素C．既吸收水分，又合成蛋白质D．既吸收水分，又 ● 研究表明地壳表面某些元素含量极低，难以用常规化学方法测出，但植物体内却积累得相当多。例如，碘在海带中的含量比海水高2000倍；不同种植物所含元素的多少也不同，如马铃薯 ● 植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成[]A．淀粉、磷脂、纤维素B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、脂肪、核酸D．核酸、蔗糖、糖原