已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，所得-高中生物-魔方格

◎ 题干

已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，所得子代的表现型及其数量如下：
根据下面的结果，回答下列问题。

（1）果蝇的黑身与灰身这对相对性状中，显性性状是_______。
（2）果蝇短硬毛的遗传方式是________。
A．常染色体显性遗传 B．常染色体隐性遗传 C．X染色体显性遗传 D．X染色体隐性遗传
（3）写出产生表中果蝇的双亲的基因型雌性_______和雄性_______。
（4）果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性，这对等位基因位于X染色体上，下图表示一红眼雄果蝇与一红眼雌果蝇分别通过减数分裂产生配子，再交配出一白眼雄果蝇的过程。请据图回答：

①．若精子C与F结合，产生后代的基因型是______。E细胞的名称是______。
②．写出图中的白眼雄果蝇与另一纯合红眼雌果蝇杂交产生子代的遗传图解。

③．绘制C的染色体组成，并标出相应的基因

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，所得…”主要考查了你对【生物的性状】，【基因的显性和隐性】，【基因型和表现型】，【减数分裂】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“已知果蝇的黑身与灰身是一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；长硬毛与短硬毛是另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，所得”考查相似的试题有：

● 下图1表示某二倍体动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图2表示其细胞分裂过程图像，请分析回答：(1)该动物的性别是_____________，在 ● 某高等雄性动物，假定某一个体的三对等位基因，分别位于三对同源染色体上，该个体的细胞经过减数分裂以后，其可能形成的精子类型和可能生成的卵子类型有：[]A．8种和8种B．8种和 ● 下图表示一个细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化，下列叙述正确的是：[]A．图中实线也可表示整个细胞中DNA的数量变化B．图中两曲线重叠的各 ● 基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因Aa位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是：(XBY ● 在减数分裂的同源染色体联会时期，细胞中染色体数目与DNA分子数目之比是[]A．1：1B．1：4C．1：2D．2：1

◎ 题干

①．若精子C与F结合，产生后代的基因型是______。E细胞的名称是______。
②．写出图中的白眼雄果蝇与另一纯合红眼雌果蝇杂交产生子代的遗传图解。

③．绘制C的染色体组成，并标出相应的基因

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◎ 知识点

◎ 相似题

◎ 题干

①．若精子C与F结合，产生后代的基因型是______。E细胞的名称是______。
②．写出图中的白眼雄果蝇与另一纯合红眼雌果蝇杂交产生子代的遗传图解。

③．绘制C的染色体组成，并标出相应的基因

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