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绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
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试题详情
◎ 题干
将暗处理后甲叶片的主脉切断 , 乙叶片 C 处两面均贴上 不透明的锡箔纸 ( 如右图所示 ) 。置于阳光下 ,4 个小时后 , 将甲、 乙两叶片同时取下 ,脱色漂洗滴加碘液 , 发现 B、D 部分变蓝色 ,A 、C 部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要
A.H
2
0 和 C0
2
B. 叶绿素和阳光
C.H
2
0 和阳光 D.H
2
0 和叶绿素
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据魔方格专家分析,试题“将暗处理后甲叶片的主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如右图所示)。置于阳光下,4个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分…”主要考查了你对
【绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡】
,
【演示实验:光合作用产生氧气】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“将暗处理后甲叶片的主脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如右图所示)。置于阳光下,4个小时后,将甲、乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B、D部分变蓝色,A、C部分”考查相似的试题有:
● 绿色植物通过(),维持了生物圈中的碳——氧平衡A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.输导作用
● 2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活’’将成为人类共同的选择.根据下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是().A.参与①过程的生物包括生产者、消费者B.
● 降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是A.及时清理垃圾,维护环境卫生B.倡导节能减排,少开
● 日常生活中,不利于维持生物圈中碳—氧平衡的做法是A.绿色出行B.节约用纸C.爱护花草D.浪费粮食
● 自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解,据图回答下列问题:(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用:①,②。由图可知绿色植物