阅读教材相关内容,学会检索表编制的方法: |
1.将某一性状特征分为 ___ 的两类,具有_____性状的生物归为一类,与该性状特征 ____ 的生物归为另一类,特征相反的两类性状 __ 排列。 2.在每个类别中再寻找另外一些特征,依据新的____差异继续归类、 ___ 排列,直至确定出不同种生物的分类地位为止。 |
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