下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是。（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的-初中生物-魔方格

◎ 题干

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：

（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是            。
（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能。若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是            。（填字母）
（3）B属于鱼类，是因为B具有两个适于水中生活的结构           和           。
（4）动物发育方式多种多样。比较C和D的发育过程，写出其发育方面的共同特点：       。
（5）A的身体内有发达的           ，起到辅助呼吸的作用。
（6）E属于我国特有的珍稀动物。从生物多样性的角度看，如果E灭绝，就意味着该物种所拥有的全部           从地球上消失。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是。（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的…”主要考查了你对【动物的形态结构和功能】，【生物分类单位】，【动物的分类】，【生物分类的概念和依据】，【生物多样性面临的威胁及其原因】，【昆虫的生殖和发育】，【两栖动物的生殖和发育】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答：（1）在生物分类上，上述五种动物所属最大共同单位是。（2）动物的分类除了要比较外部的形态结构，往往还要比较动物的”考查相似的试题有：

● 如图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问题：(6分)（1）蛙的发育经历了[①]，[②]，[③]幼蛙和[④]成蛙四个时期。（2）这种发育方式叫做。（3）②时期的青蛙幼体用呼吸，生活在水中 ● 、连线题（4分）动物能进行各种有利于个体生存和繁殖的活动。请将以下相关的内容连线。● 青蛙的个体发育过程是（）A．雌雄同体、体内受精B．雌雄同体、体外受精C．雌雄异体、体内受精D．雌雄异体、体外受精 ● 青蛙的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖．．● 青蛙的生殖与发育过程在中进行，要经历受精卵、、幼蛙、成蛙四个时期．