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题文
冬暖式蔬菜大棚已成为我国发展现代化“菜篮子”工程的重要模式。下图是一个温室大棚内的一株番茄的生长发育过程示意图。请据分析回答问题:
(1)在蔬菜生产旺盛时期,透明塑料膜内常有一些水滴,这些水滴主要来自植物的____________。
(2)某菜农为提高番茄的产量,采取了以下几项措施:
①.适当提高二氧化碳浓度;
②.合理密植;
③.夜晚控制的温度应适当降低;
④.适当增加光照时间。其中属于增强光合作用的措施是_____________。
(3)[l]→[2]→[3]完成的生理过程依次是________________。
(4)下图是某生物兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时,绘制的两朵番茄雌花生长发育期间体积变化的曲线。出现曲线b的原因可能___________造成的。
(5)仔细观察番茄[4]的基部,会发现没有脱落的结构是______________;切开一个番茄会发现果实中有多粒种子,原因是_____________。
(6)在番茄花蕾期,用适宜浓度的2,4-D处理花蕾可提高坐果率,促进增产。为确定施用2,4-D的最适浓度,请完成下列实验方案。
①.将____________相同的番茄平均分成若干组;
②.配制对应组的系列浓度的2,4-D溶液;
③._____________;
④.统计分析不同组处理组的__________________,确定最适施用浓度。
题型:读图填空题难度:偏难来源:山东省模拟题
答案
(1)蒸腾作用
(2)①②④
(3)传粉、受精
(4)没有受粉
(5)花萼(或萼片)    一个子房里有多粒胚珠
(6)①.生长发育(或状态) ③.分别用不同浓度的2,4-D溶液处理对应组的番茄花蕾     ④.番茄坐果率
据魔方格专家权威分析,试题“冬暖式蔬菜大棚已成为我国发展现代化“菜篮子”工程的重要模式。下..”主要考查你对  光合作用开花与花的结构传粉和受精果实和种子的形成蒸腾作用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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光合作用开花与花的结构传粉和受精果实和种子的形成蒸腾作用
考点名称:光合作用
  • 概念:
    绿色植物利用光提供的能量,存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
  • 反应式:


    叶片见光部分遇到典液变蓝,说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉

    条件:
    光和叶绿体是不可缺少的条件,其中光能供给能量,叶绿体提供光合作用的场所。

    实质:
       光合作用的实质上是绿色植物通过叶绿体.利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

    可以概括出两个方面:一方面把简单的无机物转化成复杂的有机物,并且释放出氧气,这是物质的转化过程;另一方面是在把无机物转化成有机物的同时,把光能转变成为储存在有机物中的化学能,这是能量的转化过程。

    意义:
    光合作用是一切生物生存、繁衍和发展的根本保障。绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅能满足自身生长、发育和繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,其产生的氧气是生物圈的氧气的来源。

    影响光合作用的因素:
    (1)光照强度:光照增强,光合作用随之加强。但光照增强到一定程度后.光合作用不再加强。夏季中午,由于气孔关闭,影响二氧化碳的进入,光合作用强度反而下降,因而中午光照最强的时候,并不是光合作削最强的时候。
    (2)一氧化碳浓度:二氧化碳是光合作用的原料,其浓度影响光合作用的强度。温室种植蔬可适当提高大棚内二氧化碳的浓度,以提高产量。
    (3)温度:植物在10℃~35℃、条件下正常进行光合作用,其中25℃~30℃最适宜,35℃以上光合作用强度开始下降,甚至停止。

    特别提醒:
    ①活的植物体的所有绿色部分都能够进行光合作用,但叶片是光合作用的主要器官。
    ②有的植物不呈现出绿色,但含有叶绿素,也能进行光合作用。如海带。
    ③光是叶绿素形成的条件,植物体见光部分能形成叶绿素。如萝卜见光部位是绿色的,而埋在土壤里的部位是白色的;蒜黄见光后会变成绿色。
    ④叶片见光部分遇到典液变蓝,说明叶片的见光部分产生了有机物——淀粉

  • 易错点:
    误认为光照越强,光合作用越强

    影响光合作用的外界条件主要是光照强度和二氧化碳浓度,在一定限度内,光照越强,光合作用越强;若光照过强,气孔会关闭,从而影响光合作用的进行。

  • 绿色植物是生物圈中有机物的制造者及生物圈中的碳—氧平衡:
  • 光合作用的发现:
    (1)1773年,英国科学家普利斯特利把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到密闭的玻璃罩里,蜡烛不久就熄灭了,小白鼠很快就死了。
    (2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里,他发现植物能够长时间活着,蜡烛也没有熄灭。
    (3)他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里,他发现植物和小白鼠都能整成活着。

    绿色植物是食物之源:
        绿色植物通过光合作用,将光能转化为化学能,储存在植物体的有机物巾。这些有机物小不仅为植物自身的生命活动提供能量,还为人类和动物的生命活动提供能量。人类和动物的食物都直接或间接地来源于绿色植物。

    光合作用在农业生产上的应用:
    (1)合理密植
    合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费,又不至于让叶片相互遮挡,影响光合作用的进行。

    (2)间作套种(立体种植)
    立体种植就是把两种或两种以上的作物,在空间和时间上进行最优化组合,以达到增产,增收,延长应的目的。

    (3)增加二氧化碳的浓度
    二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,空气中二氧化碳浓度一般是0.03%,当空气中二氧化碳的浓度为0.5%~0.6%时,农作物的光合作用就会显著增强.产量有较大的提高。在温室中,增加二氧化碳浓度的方法有很多。例如,增施有机肥料(农家肥),利用微生物分解有机物放出二氧化碳;喷施储存在钢瓶中的二氧化碳;用化学方法产生二氧化碳等。

    (4)其他方面
    植物光合作用受诸多因素的影响,最大限度地满足农作物光合作用对水、无机盐、温度、光照等方面的要求,农业生产就能获得丰收。

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