某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“唾液对淀粉的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑碎屑适量碎屑适量碎屑适量清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液震荡后保温37℃水浴-初中生物-魔方格

◎ 题干

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“唾液对淀粉的消化”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑	碎屑适量	碎屑适量	碎屑适量
清水或唾液	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液
震荡后保温	37℃水浴10分钟	37℃水浴10分钟	4℃水浴10分钟
加入碘液	2滴	2滴	2滴
结果	不变蓝	变蓝	变蓝

下列叙述错误的是（　　）

A．可以形成对照实验的分别是1号和2号试管；2号和3号试管

B．1号与2号组的实验变量是唾液；另一对照组的实验变量是温度

C．1号试管的实验结果说明淀粉被唾液消化了

D．3号试管的实验结果说明唾液对淀粉的消化作用与温度有关

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“唾液对淀粉的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑碎屑适量碎屑适量碎屑适量清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液震荡后保温37℃水浴…”主要考查了你对【探究实验：馒头在口腔中的变化】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“唾液对淀粉的消化”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑碎屑适量碎屑适量碎屑适量清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液震荡后保温37℃水浴”考查相似的试题有：

● 表是“馒头在口腔中的变化”探究实验步骤请根据此表回答问题．试管编号123加入的物质馒头碎屑+2毫升唾液馒头碎屑+2毫升清水馒头+2毫升唾液搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37摄氏 ● 如图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置．请仔细分析后回答：（1）图A中1、2号试管内的浆糊是用______加水煮沸后制成的．（2）图B的2号试管内加入2ml唾 ● 某生物小组为了探究唾液对淀粉的消化作用，取1g干淀粉加入清水100mL，调和均匀．煮沸制成糨糊，冷却．在A．B试管内分别加入2mL糨糊进行实验（如图），请你帮助完成并回答问题．（1）● 如图为淀粉的消化实验过程，请据图解回答下列问题：（1）图（一）向1和2两试管注入的淀粉糊的量应当______；（2）图（二）表示向2号试管滴入2毫升唾液，向1号试管滴入______；（3）图（三 ● 以下是小燕同学关于“影响唾液淀粉酶的活性”探究实验的操作步骤：步骤项目试管甲乙1注入1%的淀粉溶液2毫升2毫升2注入新鲜稀释的唾液（含唾液淀粉酶）2毫升2毫升3放置一定温度下保