以下是有关植物栽培的科学探究活动．请补充完整：Ⅰ．实验步骤：①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲、乙、丙三组，每组20株．②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培-初中生物-魔方格

◎ 题干

以下是有关植物栽培的科学探究活动．请补充完整：
Ⅰ．实验步骤：
①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲、乙、丙三组，每组20株．
②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培养条件如下表所示（光照、温度等其他条件都完全相同），一段时间后，观察三组玉米苗的长势．

玉米苗	温室内二氧化碳浓度	培养液
甲组	0.06%	土壤浸出液（含无机盐）
乙组	0.03%	土壤浸出液（含无机盐）
丙组	0.06%	蒸馏水（不含无机盐）

Ⅱ．实验结果预测：
（1）若甲组的平均长势比乙组的平均长势______，说明在一定范围内，二氧化碳浓度越高，光合作用效率越强．
（2）若丙组的平均长势明显比甲组弱，说明玉米苗的生长还需要______．
Ⅲ．请分析并回答：
（1）该实验中，每组随机选取玉米苗20株，目的是______．
（2）为了探究昼夜温差对玉米苗生长的影响，要增设丁组，甲组与丁组除一个条件不同外，包括白天温度30℃等其他条件都应相同．不同的条件是______．
A．甲组始终光照，丁组始终黑暗
B．甲组用土壤浸出液，丁组用蒸馏水
C．甲组夜间温度12℃，丁组夜间温度22℃
D．甲组与丁组用不同品种的玉米苗
（3）为了增强丙组的长势，有同学提出使用高浓度的化肥溶液，你认为可行吗？______．原因是______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“以下是有关植物栽培的科学探究活动．请补充完整：Ⅰ．实验步骤：①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲、乙、丙三组，每组20株．②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培…”主要考查了你对【科学研究方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“以下是有关植物栽培的科学探究活动．请补充完整：Ⅰ．实验步骤：①选取长势和重量基本相同的60株玉米苗，随机分成甲、乙、丙三组，每组20株．②将三组玉米苗放置在温室内无土栽培，培”考查相似的试题有：

● 探究的一般过程是从______、______开始的．实验方案的设计要紧紧围绕提出的______和______来进行．● 小小同学参加初中学业考试，（甲）翻开生物试卷，发现试题比较简单，（乙）仔细阅读，发现题目灵活又富思考性，（丙）可能是老师们希望学生建立对生物学科的信心，（丁）如果是仔细作 ● 请完成下列实验设计方案：某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设．（1）提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育 ● 实验探究：要使一棵植物的幼苗健壮的成长，需要给它浇水、施肥，需要给它充足的阳光，还需要有适宜的温度．某生物兴趣小组，想要探究温度对植物生存的影，选取了生长状况相仿的 ● 探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组时应该（）A．所有变量都相同B．只存在阳光这一差异，其他变量都相同C．其他变量不相同，只有阳光这一变量相同D．以上说法都不对