某同学表演了一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．请你帮助他-初中生物-魔方格

◎ 题干

某同学表演了一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．请你帮助他分析其中的原因：

（1）“魔术”的奥秘在于A、B烧杯中的液体，它们分别是______．
A．清水，清水B．10%盐水，10%盐水C．清水，10%盐水D．10%盐水，清水
（2）萝卜条软硬变化的根本原因，在于细胞吸水和失水．以下CD两幅图哪一幅能说明B图中的现象？______．
（3）根是陆生植物吸水的主要器官，在根尖结构（E图）中，______是根吸收水分的主要部位．（在①②③④中选填）
（4）根细胞吸水的根本原因是土壤溶液浓度______根细胞液浓度．（选填“大于”或“小于”）

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“某同学表演了一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．请你帮助他…”主要考查了你对【根适于吸水的特点】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某同学表演了一个小“魔术”：取两块等大的萝卜条，各放入等体积的透明液体中，20分钟后，该同学取出萝卜条，发现：A烧杯中的萝卜条变硬挺了，B烧杯中的萝卜条变软了．请你帮助他”考查相似的试题有：

● 根尖的四部分结构是相互连续的、各部分之间并没有明显的界限，是依次向前发展变化的．______．● 下列结构中，能使根不断长长的突出部位是（）A．分生区和伸长区B．伸长区和成熟区C．根冠和分生区D．根冠的生长 ● 如图表示的是根尖的几种细胞，请回答下列问题：（1）图D______细胞位于根尖的最尖端，具有______作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落 ● 一般情况下，根毛细胞内溶液的浓度总是比土壤溶液的浓度______，土壤里的水分就会渗入到______里，再向表皮以内的细胞逐步渗入，最后进入______．土壤中的______也随着被植物 ● 植物吸收水分和无机盐的主要器官是______．吸水的部位主要是______的成熟区．成熟区生有大量的______，有利于根对水分和无机盐的吸收．