某生物兴趣小组的同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时,设计了如下实验方案:
试管 |
加入的物质 |
水温 |
时间 |
试剂(同浓度) |
1号 |
馒头碎屑+2毫升唾液 |
37℃ |
10分钟 |
碘液 |
2号 |
馒头碎屑+2毫升唾液 |
0℃ |
10分钟 |
碘液 |
3号 |
馒头块+2毫升唾液 |
37℃ |
10分钟 |
碘液 |
4号 |
馒头碎屑+? |
37℃ |
10分钟 |
碘液 |
(1)为了证明“唾液对淀粉有消化作用”,在4号试管中应加入馒头碎屑和______,与1号试管形成对照实验组.其中,1号试管内滴加碘液后的现象是______.(“变蓝”或“不变蓝”) (2)如果选用1、2号试管进行实验,其探究的问题是:______? (3)若要探究“口中的牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”,应选择______号试管与1号试管形成对照实验组.探究的结论给我们的启示是______. (4)本实验共有______组对照实验. |