为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两-初中生物-魔方格

◎ 题干

为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验设计回答：

(1)本实验中设计的变量是 _____ 。
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?_________。
(3)如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见。_________________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两…”主要考查了你对【探究实验：花生果实大小的变异】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两”考查相似的试题有：

● 现有等量的小麦和花生．如果要测定它们中储存有多少能量，并且观察这些能量是怎样释放出来的，你准备怎样设计这个实验，请你写出你的实验思路．● 请完成探究花生果实大小的变异（1）花生中，有的花生长一些，有的花生短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生长度有差异，这种现象，我们称为______．（2）随机取大、小花生 ● 在“探究花生果实大小的变异”实验中，甲小组的同学设计的实验步骤是：第一步：在大花生和小花生中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量．第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米计，● 在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统 ● 把大花生的种子种下去，后代一定是大花生．______．