明明是个很爱观察的孩子,一次,明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。 A.观察思考后,明明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么食物呢? B.经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验,明明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫等。 C.明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进盒子内,仔细观察蚂蚁的行为。 D.明明按照实验设计完成了实验。 E.经过几次重复实验后,得出了结论—“蚂蚁爱吃甜的食物”。 F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。 |
(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是 ;作出假设是 ;设计实验是 ;完成实验是 ;得出结论是 ;表达、交流是 。(请填字母) (2)探究的第一步是要对事物作详细的 ,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和 ,尝试对问题的答案提出 。 (3)明明设计实验的变量是 。 (4)明明设计的实验不足之处是 。 (5)明明在E步骤几次重复实验,目的是 。 |