下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程：提出问题：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？作出假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．制定并实施-初中生物-魔方格

◎ 题干

下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程：
提出问题：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
作出假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．
制定并实施计划：
（1）实验材料的采集：采集有菜青虫的白菜叶片、芹菜叶片各1片；
（2）对照实验：将菜青虫放入白菜叶旁，看菜青虫是否趋向白菜叶（图1）；然后，再放入芹菜叶旁，看菜青虫是否趋向芹菜叶（图2）．

（3）观察并记录现象

	现象的观察记录
白菜叶片	菜青虫趋向白菜叶片
芹菜叶片	菜青虫不趋向芹菜叶片

分析结果，得出结论：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为，支持假设．请你指出小明对“菜青虫取食行为”的探究过程哪两个地方需要修正，并帮他修正．（指出一处1分，修改一处2分，共6分）
（一）错误：______．
改正：______．
（二）错误：______．
改正：______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程：提出问题：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？作出假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．制定并实施…”主要考查了你对【探究实验：菜青虫的取食行为】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下面是小明对“菜青虫的取食行为”的探究过程：提出问题：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？作出假设：菜青虫取食十字花科植物，这一行为是先天性行为．制定并实施”考查相似的试题有：

● 下列行为属于先天性行为的是①蜘蛛结网②大山雀喝牛奶③黑猩猩钓取白蚁④小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶A．①②③④B．①④C．②③D．②③④ ● 在白蚁群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于A．社群行为B．取食行为C．繁殖行为D．防御行为 ● “蜘蛛结网”和“老马识途"从行为的发生看分别属于A．先天性行为、先天性行为B．后天学习行为、后天学习行为C．先天性行为、后天学习行为D．后天学习行为、先天性行为 ● 动物行为的研究方法有法和法，如法布尔研究昆虫主要采用了法。● ．根据行为的发生，动物行为可分为先天行为和，动物适应环境的两种基本方式是。