某甲、乙、丙三个同学以结构完整的大豆种子为实验材料对大豆种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与数据结果整理在下表．请你分析回答下列问题：学生名称装置标号温度（℃）湿度-初中生物-魔方格

◎ 题干

某甲、乙、丙三个同学以结构完整的大豆种子为实验材料对大豆种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与数据结果整理在下表．请你分析回答下列问题：

学生名称	装置标号	温度（℃）	湿度	光照	种子数（粒）	发芽率（%）
甲	A	26	潮湿	有光	100	94
甲	B	2	潮湿	有光	100	0
乙	C	26	干燥	无光	100	0
乙	D	26	潮湿	无光	100	96
丙	E	26	潮湿	有光	2	100
丙	F	26	潮湿	无光	2	100

（1）乙同学设计的实验是为了探究______对种子萌发的影响．
（2）甲同学实验设计中的B组起______作用．从甲同学的实验结果可以得出的结论是______．
（3）丙同学的实验设计不足之处是______．
（4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是______．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“某甲、乙、丙三个同学以结构完整的大豆种子为实验材料对大豆种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与数据结果整理在下表．请你分析回答下列问题：学生名称装置标号温度（℃）湿度…”主要考查了你对【探究实验：种子萌发的环境条件】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某甲、乙、丙三个同学以结构完整的大豆种子为实验材料对大豆种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与数据结果整理在下表．请你分析回答下列问题：学生名称装置标号温度（℃）湿度”考查相似的试题有：

● 为了探究外界因素对种子萌发的影响，某同学在四只培养皿内分别铺上相同的纸巾，再在上面分别放上等量饱满的、大小相似的大豆种子，然后放在不同的条件下培养，结果如下表。培 ● 被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡，对此请分析回答：（10分）。（1）在春天，花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的___● 向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是A．抑制了粮食的蒸腾作用B．抑制了粮食的呼吸作用C．抑制了粮食的光合作用D．使细菌等微生物不能生存 ● 生活中我们吃的馒头和炒菜用的花生油，它们分别来自A．小麦的胚乳、花生的子叶B．小麦的子叶、花生的子叶C．小麦的胚乳、花生的胚芽D．小麦的子叶、花生的胚芽 ● “好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的A．胚乳B．种皮C．胚D．子叶