我市某中学生物兴趣活动小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,
(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取______与①进行对照实验. (2)①与②进行对照实验是为了探究______的作用. (3)在设计方案时,有的同学建议:“除了以上这四种处理外,还要进行第五种处理,即将馒头块与清水放入试管中不搅拌.”你认为这第五种处理有必要吗?______. (4)①处理一段时间后,向试管中滴加碘液,试管内液体是否变蓝?______. (5)如果①和③作为一组对照实验,那么该实验的自变量是______. |