◎ 题干
在日常生活中,我们的手会粘染上许多细菌.手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康,因此要做到饭前洗手.假设:常洗手可以减少手粘染的细菌数目,不洗手时手会粘染较多细菌,影响身体健康.甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置,分别进行细菌培养实验.如图所示:



(1)该实验提出的探究问题是:______;该探究实验中控制的实验变量是______.
(2)你认为______同学设计合理,理由是______.
(3)细菌的繁殖需要适宜的温度、营养物质,由于细菌细胞中没有______,所以需要现成的有机物维持生活.
(4)为维护身体健康,你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是(举一实例)______.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“在日常生活中,我们的手会粘染上许多细菌.手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康,因此要做到饭前洗手.假设:常洗手可以减少手粘染的细菌数目,不洗手时手会粘染较多细菌…”主要考查了你对  【探究实验:检测不同环境中的细菌和真菌】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“在日常生活中,我们的手会粘染上许多细菌.手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康,因此要做到饭前洗手.假设:常洗手可以减少手粘染的细菌数目,不洗手时手会粘染较多细菌”考查相似的试题有:
● 评价实验方案为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成A、B两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿● 某中学为探究肉汤变质是由空气中细菌引起的,将烧开的肉汤分装在甲、乙两个圆底烧瓶内,实验如图所示.问:(1)实验探究的问题是______.(2)甲瓶与乙瓶对照,加上棉塞的目的是__● 为探究细菌对植物遗体有何影响,我们活动小组的同学们分别提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.方案● 为探究细菌对植物遗体有何影响,某活动小组的同学们分别提出了三种实验方案.三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿.方案一● 下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案,请你帮助设计完成.材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、透明胶带、放大镜(1)提出问题:洗手前和