探究“蟾蜍的学习行为” 提出问题:蟾蜍是否具有学习行为? 作出假设:______? 制定并实施计划; 材料用具:蟾蜍,小蝗虫(若干),大野蜂(若干),细线等.方法步骤; (1)用线吊着一只小蝗虫在蟾蜍眼前晃动,逗引一只饥饿的蟾蜍,观察蟾蜍的反应. (2)用线吊着一只大野蜂在蟾蜍眼前晃动,逗引这只蟾蜍,观察蟾蜍的反应. (3)用线吊着另一只大野蜂在蟾蜍眼前晃动,逗引这只蟾蜍,观察蟾蜍的反应. (4)最后,还用线吊着另一只小蝗虫在蟾蜍眼前晃动,逗引这只蟾蜍,观察蟾蜍的反应. 将实验的结果记录在表格中;
问题思考: (1)实验步骤1.2说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能,这是______行为. (2)实验步骤3说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这是______行为. (3)实验步骤4显示出蟾蜍并没有吃饱,这证明了蟾蜍在实验过程中确实建立起的______(行为) |