◎ 题干
如图有甲、乙、丙三只玻璃瓶.甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,再将瓶内分别加入二氧化碳,瓶口盖上磨砂玻璃盖,并用凡士林密封好,把甲瓶放在黑暗处,把乙、丙瓶放在阳光下,几小时后,分别将玻璃瓶盖揭开,并迅速将燃烧着的小蜡烛放进瓶内,请问:



(1)甲瓶内蜡烛会______,原因是______.
(2)乙瓶内蜡烛会______,原因是______.
(3)丙瓶内蜡烛会______,原因是______.
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“如图有甲、乙、丙三只玻璃瓶.甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,再将瓶内分别加入二氧化碳,瓶口盖上磨砂玻璃盖,并用凡士林密封好,把甲瓶放在黑暗处,把乙、丙瓶…”主要考查了你对  【探究实验:绿叶在光下制造有机物】【演示实验:光合作用产生氧气】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“如图有甲、乙、丙三只玻璃瓶.甲、乙两瓶内放有新鲜带叶的枝条,丙为空瓶,再将瓶内分别加入二氧化碳,瓶口盖上磨砂玻璃盖,并用凡士林密封好,把甲瓶放在黑暗处,把乙、丙瓶”考查相似的试题有:
● 绿色植物通过(),维持了生物圈中的碳——氧平衡A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.输导作用● 2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活’’将成为人类共同的选择.根据下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是().A.参与①过程的生物包括生产者、消费者B.● 降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是A.及时清理垃圾,维护环境卫生B.倡导节能减排,少开● 日常生活中,不利于维持生物圈中碳—氧平衡的做法是A.绿色出行B.节约用纸C.爱护花草D.浪费粮食● 自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解,据图回答下列问题:(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用:①,②。由图可知绿色植物