◎ 题干
为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验:步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组;步骤二:给甲组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌;给乙组的小白鼠体内注入加热杀死的肺炎双球菌,过了两周后又给乙组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌;步骤三:观察实验结果:甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠鼠存活.
应用生物学知识选出有关此实验的正确选项(  )
A.甲是实验组,乙是对照组
B.步骤一中,六只小白鼠的健康状况要一样,这样可以保证变量的单一性
C.实验的变量是:是否给小白鼠体内注入加热杀死的肺炎双球菌
D.此实验可以只用2只小白鼠做实验,即甲、乙组都只用一只小鼠做该实验
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据魔方格专家分析,试题“为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验:步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组;步骤二:给甲组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌;给乙组的小白鼠体内注入加热杀死…”主要考查了你对  【科学研究方法】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“为了研究免疫的产生,同学们做了以下实验:步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组;步骤二:给甲组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌;给乙组的小白鼠体内注入加热杀死”考查相似的试题有:
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