某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料-初中生物-魔方格

◎ 题干

某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．
（1）黄粉虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式为______．
（2）该班同学探究的问题是______对黄粉虫生活的影响．
（3）为使实验更有说服力，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相同．若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的______值作为得出结论的依据．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据魔方格专家分析，试题“某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料…”主要考查了你对【探究实验：光对鼠妇生活的影响】，【昆虫的生殖和发育】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料”考查相似的试题有：

● 你会探究：请你根据进行“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，认真回答下列问题（1）实验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统汁，取全班的平均值，这样做的原因是______；（2）● 设计探究实验：题目：环境湿度对鼠妇生活的影响．提出问题：______？作出假设：______．制定并实施计划：（1）本实验控制的变量是______．（2）在设计实验时，应给鼠妇提供______和______● 小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：①选一个合适的长方形纸盒（无盖），以横轴中线为界，一侧用厚纸板盖住，另一侧无色透明的塑料板盖住．②把纸盒静置桌上，并将10只 ● 设计探究实验题目：光对鼠妇生活的影响提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？作出假设：______．制定计划：（1）本实验中的变量是______．在设计实验时，给鼠妇提供了______和______两种环 ● 探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）提出的问题是______？作出的假设是______．（2）该实验中的变量是______，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，同时保持其他条件一致